Accueil du public
94 avenue Gambetta
75020 PARIS
du lundi au vendredi
de 9h à 12h30,
l'après-midi sur rendez-vous
Tél : 01 44 62 40 40
Téléchargements
Les grandes lignes de l’organisation 2013-2014
1/ Présentation du Dispositif Parisien
2/ Document pour déclarer une ouverture ou un renouvelement
3/ Bilan annuel
Un message concernant les équipes qui accueillent un stagiaire
Un guide équipement sportif a été diffusé sur Eduscol
Synthèse des travaux et ressources présentés pendant l'animation académique TICE et EPS du vendredi 08 février.
Documents de la formation du 18/02/2013
Modalités de retour des statistiques de l’évaluation en EPS au Diplôme National du Brevet session 2013
L'association sportive du Lycée Jacques Decour (Paris 9°) est championne de France de Tir à l'arc UNSS 2013
Livrets candidats des épreuves ponctuelles de la voie générale et technologique : épreuves obligatoires et facultatives
Livrets jurys (accès réservé)
Dates des réunions des coordonnateurs d'IS, Annexe 2, Conditions d'utilisation des Établissements Sportifs
Documents de présentation
Les noms et contacts des coordonnateurs d'installations de tous les arrondissements de Paris
Pour répondre aux besoins de pilotage des équipements, il existe un guide de l'accès aux équipements sportifs ainsi qu'un outil de pilotage pour les acteurs de terrain.
« L’éducation physique et sportive : une pratique inclusive » organisé par la MASESH
La campagne d'offres pour le plan académique de formation 2013-2014 est ouverte depuis hier et ce jusqu'au 10 mars prochain
Livrets Candidat et livrets jury (accès réservé), voie professionnelle
Référentiel d'évaluation de l'activité de la liste académique collège
Sujet de la session 2013
S'informer et suivre l'actualité professionnelle en utilisant les outils disponibles sur internet
Document Académique qui précise des outils TICE exploitables en EPS
Liste des collèges dont l'APSA d'établissement a été validée
Partenariat FFF-UNSS
Les vidéos des intervenants au colloque du 14 janvier 2009
Procédure de demande
Procédure de demande et règlement interne
Outil informatique pour les CAP, BEP et baccalauréats professionnels
Responsables rectoraux des IS, Emplois du temps au bureau des installations sportives
Courrier du Directeur de l'académie adressé aux équipes des enseignants d'EPS.
Certificat médical académique préconisé.
Carte, liste et présentation des Sections Sportives Scolaires
Procédure à respecter en cas de demande d’utilisation exceptionnelle d’une installation sportive
Les installations de la ville de Paris autres que sportives peuvent être utilisées dans certaines conditions.
Information sur les bases de Loisir. Leurs caractéristiques. Les activités proposées. les contacts, les conditions de pratique.
Procédure et préconisations pour l'utilisation des parcs et jardins de la ville de Paris pour y dispenser des séances d'EPS
« Pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées »
Synthèse de la circulaire sur l'enseignement de la natation parue au BO du 14/07/2011.
Points importants à prendre en compte afin de mener à bien une formation continue des enseignants de l'académie
Procédure de demande de stage FIL
Bilan sondage sur les formation janvier 2011
Modalités d'inscriptions et informations relatives à la session 2013
Comment favoriser l’équité face aux apprentissages en EPS. Vidéos et documents
Jeux Internationaux de la Jeunesse 2012
Lycée Jean Drouant aux Jeux Internationaux de la Jeunesse 2012 les 21-25 Mars 2012 à Nice
L’objectif des JIJ est de favoriser la rencontre entre élèves des lycées français à l’étranger, des lycées des pays francophones, des départements ou territoires d’outremer et de la métropole.
En lien avec les Jeux de la Francophonie 2013, des rencontres sportives et culturelles mixtes ont été organisées et ont permis des échanges multiples autour de la francophonie.
Cette année, quelques 120 participants provenant de 14 établissements du monde entier ont partagé de grands moments ensemble. Etaient représentés les lycées Français de Londres, Barcelone, Bruxelles, Coppenaghe et 5 établissements du Liban (Beyrouth, Tripoli, Nabatieh, Ibrahim et Franco-français). La Guadeloupe et St Pierre et M... Lire
Synthèse de la journée de formation du 2 juin 2009 à l'initiative de l'Inspection Pédagogique Régionale d'EPS s'étant adressée aux coordonnateurs EPS de Lycée Professionnel parisiens
Aide à l'appropriation des programmes de Collège. Document élaboré par le Groupe "Collège" 2008.
Outil de lecture facilitant l'appropriation et la mise en œuvre de ces nouveaux programmes.
Bilan annuel 2010-2011
Le groupe collège 2011 a formulé un certain nombre de propositions concrètes pour contribuer à la mise en place du Livret Personnel de Compétences.
Bilan 2011-2012 des actions menées par le groupe handicap
Bilan des travaux menés en 2011-2012 : Course en durée, Musculation sans appareil et outil de capitalisation des notes
Un exemple de réalisation dans un établissement
Presentation de la rubrique Production académique
Les documents présentés dur cette page ...
Documents de synthèse élaborés par le Groupe académique "Collège" en 2003
Aide à l'appropriation des programmes de Collège. Document élaboré par le Groupe "Collège" 2008.
Documents de synthèse du groupe "Lycée" produit en 2005
Organisation de l'enseignement en SEGPA au collège G. Apollinaire Paris 15ième
La mixité à l'école : filles et garçons
Enregitrement Vidéo
Conférence de consensus du 21 janvier 2009.
« Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi »
Dossier collège et lycée à télécharger pour déclarer une activité d'établissement
Documents présentés lors de cette animation
Avis du Conseil supérieur d'hygiène publique de France du 18 avril 2000 sur les conduites à tenir lors d'épisodes de pollution (ozone, dioxyde d'azote, dioxyde de soufre
Partenariats au service de l'éducation nationale dans le domaine du sport
Note de service n° 2009-042 du 19-3-2009
Fiches ressources accompagnant le nouveau programme du collège élaborés par l'Inspection Générale
Présentation par l'Inspection pédagogique régionale
Bulletin officiel n° 41 du 11 novembre 2010
Accompagnement des Néos Titulaires 1 en EPS pour l'année scolaire 2009-2010.
Accompagnement des Néos Titulaires en EPS pour l'année scolaire 2010-2011.
Plan de formation pour les enseignants du privé
Intitulés et sujets proposés au concours de l’agrégation interne d’EPS
Intégrer les Technologies de l'Information et de la Communication
Les principes généraux de la messagerie électronique. Ce qu'il faut savoir.
135. Educnet EPS
Publié par Roger Capolunghi le 07/11/08 à 12:46
(Modifié par Alexis Ouspensky le 13/11/12 à 15:58)
Catégories :
Flux RSS (et liens vers flux RSS)
,
Ressources
,
TICE
Présentation et fonctionnement de feuilles de calcul pour l'athlétisme au Bac et au Bac Pro
Bilan 2011-2012
Bilan de cette animation qui a eu lieu en février 2011
Bilan annuel 2011-2012
Exemple d'utilisation des TICE en EPS au Lycée Camille SEE Paris 15ième
Conseils et des liens afin de créer des contenus pour alimenter les pages EPS et AS de votre site d'établissement.
comment s'identifier pour accéder à du contenu réservé
Les statistiques académiques pour la session 2010
Textes, documents, ressources, pour la contribution à la validation du B2i
Le groupe ressource Lycée Professionnel 2004 vous propose un résumé simple et clair
de ce qu’il faut retenir et comprendre des textes pour le lycée professionnel.
Une synthèse du groupe LP en 2005 sur les Associations Sportives en lycée professionnel
Présentations proposées au cours des réunions de rentrée des professeurs coordonnateurs.
Relatives à l’arrêté du 10 février 2009
Programme d'enseignement d'éducation physique etsportive pour les classes préparatoires au C.A.P.
et pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel
arrêté du 10-2-2009 - J.O. du 11-2-2009
Conditions d’habilitation pour mettre en œuvre le contrôle en cours de formation (CCF)
Responsabilité des enseignants et des intervenants extérieurs
circulaire N°2004-139 DU 13-7-2004
Programme 2010 d'éducation physique et sportive pour l'enseignement commun et facultatif des classes de seconde, de première et terminale des lycées d'enseignement général et technologique et pour l'enseignement d'exploration de la classe de seconde générale et technologique
Présentations proposées au cours des réunions de rentrée des professeurs coordonnateurs.
Ces documents ressources se présentent sous la forme de 62 fiches (niveau 3, niveau 4) illustrant et précisant les connaissances, capacités et attitudes constitutives des compétences attendues pour les APSA des listes nationales.
Programme d'enseignement de complément d'éducation physique et sportive
B.O. n° 7 du 16 février 2012 Arrêté fixant les modalités d'organisation du contrôle en cours de formation et de l'examen ponctuel terminal
Réduction des écarts de notes entre filles et garçons
L’EPS peut participer à acquisition et à l'évaluation de différentes compétences du socle commun. Quelques pistes de réflexions apportées par les collègues d'EPS.
Une aide à la formalisation du projet d'EPS
Réduction des écarts de notes entre filles et garçons
En référence aux nouveaux programmes des collèges
Être professeur d'éducation physique et sportive en 2009
Interrogation réalisée en mai-juin 2009 auprès de 900 professeurs d'éducation physique et sportive dans les collèges et lycées publics
Les professeurs présents ont proposé un ensemble de pistes de réflexions susceptibles d’apporter des éléments de réponse à certaines problématiques
Animation académique organisée par l'inspection pédagogique
Rapport de la commission académique d’harmonisation et de proposition des notes 18 juin 2012
Liste des gymnases pouvant être impactés par le plan Grand Froid
Rapport 2011 de la commission académique d’harmonisation et de proposition des notes
Cette lettre a pour objet d’apporter des informations sur l’actualité de la discipline, d’effectuer un bilan des actions académiques conduites l’année précédente et de tracer des perspectives de travail pour celle à venir.
Enseignement dans les premier et second degrés. Circulaire n° 2011-090 du 7-7-2011
Ces documents ressources se présentent sous la forme fiches illustrant et précisant les connaissances, capacités et attitudes constitutives des compétences attendues pour les APSA des listes nationales.
Compétence des collectivités territoriales en matière d'équipements sportifs destinés à assurer l'enseignement de l'EPS
Analyse des réponses des coordonnateurs d'établissements, bilan 2011-2012
Bilan annuel 2010-2011
Bilan annuel 2010-2011
Modules de formation et d'accompagnement pour les enseignants de classes ordinaires qui scolarisent des élèves en situation de handicap
Vous voulez faire le point sur la situation de l'eps dans votre lycée? Lisez cet article
Quelques photos de l'événement du 6 juin dernier
L’inspection pédagogique régionale d’EPS et la direction régionale UNSS ont organisé de manière conjointe, le vendredi 29 avril 2011, une réunion axée sur le développement des associations sportives.
Remise des diplômes du concours photo de la journée du sport scolaire
Les fondements de la spécificité de l’action des enseignants
chargés de l’éducation physique et sportive, les risques qui y sont liés ainsi que
les attitudes et interventions permettant d’y répondre
Circulaire N°2004-138 du 13-7-2004
Cette rubrique vous donne accès à des milliers de documents en ligne : photos, vidéos, articles, études colloques...
Documents issus de l'enseignement primaire à Paris, avec des Cartes et des mises en œuvre à adapter au secondaire.
Liens Eduscol vers les vidéos des intervenants lors de ce colloque
Documents supports des différents intervenants au colloque qui s'est tenu à Paris les 21 et 22 mars 2011.
Les ressources académiques et nationales sur le Handicap et l'intégration des élèves en EPS
Mise en place de dispositifs permettant des regroupements pédagogiques d'adolescents présentant un handicap mental : les UPI
Les guides pour les enseignants accueillant des élèves en situation de handicap
Le Groupe Académique Tice et Handicap et EPS invite les professeurs d’EPS de l’académie de Paris à participer à un tournoi handisport multi-activités et à venir échanger sur la prise en compte de l’élève en situation de handicap en EPS.
Mises en oeuvres de situations d'apprentissage et d'évaluation en UPI et en milieu ordinaire, dans différentes académies.
Calendrier de ces animations et liste des équipements impactés
222. Qui amène Quoi ?
Voici le petit sondage pour savoir ce que vous allez ramener le 18 décembre.
Cela ne concerne que ce qui se mange. Pour ce qui se boit vous venez avec ce que vous voulez faire partager....
Au plaisir de vous lire....
Alexis
Publié par Alexis Ouspensky le 25/10/12 à 21:07
(Modifié par Admin Portail le 09/11/12 à 12:13)
Catégories :
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Les modalités d'organisation du contrôle en cours de formation et de l'examen terminal prévus pour l'E.P.S. aux examens du BAC Pro, du CAP et du BEP
Fiches ressources Tir à l'arc et Ultimate destinées à accompagner la programmation des ces activités.
Réponses à certaines questions que l’on peut se poser à propos de la voie professionnelle.
Note de service n° 2009-141 du 8-10-2009
Modalités de mise en œuvre et fiches d'évaluation certificatives
Activités académique niveau 3 et 4 : tir à l'arc, nage avec palmes, lancer de poids et 2x80m.
Fiches ressources et référentiels académiques de ces APSA
Résumé du texte de certification du baccalauréat enseignement général et technologie Session 2013
Texte sur la certification en éducation physique et sportive au DNB
Le “savoir nager” est un élément essentiel de la sécurité des personnes.
Objectifs, Compétences attendues, et Conditions de mise en oeuvre. Qualification de l'encadrement
Programme de l'enseignement de l'EPS au collège applicable dès la rentrée 2009-2010
Arrêté du 8-7-2008 - J.O. du 5-8-2008
Finalités, Objectifs et natures des acquisitions.
B.O. n° 29 du 18 juillet 1996
Modalités d’évaluation de l’EPS
AS cirque du collège Claude DEBUSSY
BO n°38 du 20 octobre 2011
Exemple de lettre de préconisations à completer pour la rentrée 2012
Modalités de l'examen médical, au moment de l'admission et modalités du suivi de l'état de santé, en cours d'année, des élèves inscrits dans les sections sportives scolaires.
Ce document a pour objectif de permettre à chaque équipe pédagogique d’avoir une vue d’ensemble sur le parcours de formation offert à l’élève pendant sa scolarité dans l’établissement.
Nous avons choisi trois exemples caricaturaux concernant l’organisation des cycles. Ils sont proposés sous forme de tableaux. Dans ces derniers, plus les cases sont foncées, plus le temps d’apprentissage et son cumul sont importants.
Emis par AIRPARIF en Ile-de-France pour le 02 avril 2012 et éventuellement pour les jours suivants
Modalité de candidature et thèmatiques proposées
Pour accompagner le développement de la scolarisation des élèves handicapés, des guides pratiques à l'usage des enseignants ont été élaborés par INSHEA.
Compte-rendu de la réunion d'information et de réflexion mise en place par l'Inspection Pédagogique Régionale sur la mise en place du Socle Commun.
Volley-ball : Des situations co-éducatives pour apprendre ensemble
"Comment favoriser l’équité des genres en EPS". Vidéos et documents supports
Document d’aide à la compréhension et à la mise en place de l’épreuve de course en durée (CP5) au lycée professionnel réalisé par le groupe ressource LP
Colloque CP5 Paris mars 2011
Voici quelques photos des participants et des intervenants du colloque
intro BT colloque
Place du site EPS sur le site établissement
Bibliographie du Centre de Ressources INS
HEA
Établie par : Annie Tromeur
Dernière actualisation : octobre 2008
Les articles parus au BO en 2008-2009 concernant l'EPS
Port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics
Circulaire N°2004-084 du 18-5-2004
Un document de réflexion sur le métier d'enseignant
Français