Accueil du public
94 avenue Gambetta
75020 PARIS
du lundi au vendredi
de 9h à 12h30,
l'après-midi sur rendez-vous
Tél : 01 44 62 40 40
Téléchargements
Différentes démarches, signalées dans les préambules des programmes de BPn et de CAP, sont à développer. Elles sont proposées dans leurs préambules, partie importante orientant aussi la mise en place des compétences à évaluer chez les "élèves" et déclinées avec : les capacités à faire acquérir les connaissances à aborder ainsi que les attitudes à apprécier et définies dans les contenus des programmes.
Histoire et mémoire
" Oubliez tout ce que vous avez appris. Gardez les yeux ouverts ".
Albert Kahn
Activité en classe avec le logiciel gratuit "Images Actives" qui permet aux élèves de sélectionner des zones dans une image afin de les rendre "actives" en y associant une information qu'ils rédigent et d'obtenir un affichage dynamique. Par Franck Rolland
L'Informatique (et les Sciences du Numérique) a été introduite en Terminale S en septembre 2012 en tant qu'enseignement de spécialité. L'enseignement a été effectué par des professeurs venant d'autres disciplines qui, sur la base du volontariat, ont accepté de suivre des formations organisées au sein des différentes académies. Lors de plusieurs journées de travail, via des enquêtes et des discussions, il a été procédé aux premières évaluations de ces formations et de la situation actuelle. Si la pérennité de l'ISN est dorénavant assurée, les modalités de formation des enseignants doivent maintenant être questionnées.
Explique ce qu'est le calendrier de la Formation continue.
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