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Les formations du CLEMI

Résumé

logo CLEMI La formation à la connaissance et l’utilisation des médias en classe fait partie des missions prioritaires du Clemi. Dans cette optique, le Clemi organise des formations et produit des documents pour aider les enseignants à utiliser les médias et l’information en classe.

Chapeau

logo CLEMI La formation à la connaissance et l’utilisation des médias en classe fait partie des missions prioritaires du Clemi. Dans cette optique, le Clemi organise des formations et produit des documents pour aider les enseignants à utiliser les médias et l’information en classe.

Contenu

Le Clemi vous propose tout un ensemble de ressources vidéos : des entretiens avec des spécialistes des médias, des documents à analyser, des documents d’analyse, des témoignages de pratiques...

Le JT toute une histoire

À travers les grandes étapes de son histoire et à l’aide de nombreuses archives mises en perspective d’une décennie à l’autre, le film de Jean-Claude Guidicelli produit par l’INA revisite quelques chapitres essentiels de l’histoire du JT de sa naissance en 1949 jusqu’à aujourd’hui. De Pierre Tchernia à Laurence Ferrari, en passant par Roger Gicquel et Christine Ockrent, de nombreux témoins racontent ainsi, au cours du film, chacun à leur manière, un fragment de l’histoire du journal télévisé.

Voir le film

Des modules vidéos pour la classe

Des documents vidéos à utiliser dans les classes:

  • "Artescope" : "lecture" et analyse de reportages de journal télévisé.
  • "Décryptage"  : modules thématiques développés en partenariat avec l’INA.
  • "Les fabricants de l’info" :  films didactiques pour aborder de nombreuses problématiques d’éducation aux médias.
  • "Visiter des médias" : films présentant les coulisses des médias, Bayard Jeunesse, La Croix, Le Figaro, Le Monde.fr, Milan Presse, Mon Qotidien, Ouest-France et TV5Monde.  

Accès aux modules

Les entretiens du CLEMI

Le CLEMI vous propose une série d’entretiens divers avec des spécialistes des questions des médias et de l’école :

Jean-Marie Charon s’interroge sur le malentendu présent entre les journalistes et leur public, Bernard Stiegler questionne les rapports qu’entretiennent les médias et l’école...

Accéder aux entretiens

Témoignages dans les classes

  • Quelles activités d’éducation aux médias ont lieu des les classes ?
  • Comment peut s’organiser un travail avec des élèves sur la presse ?
  • Comment travailler sur le dessin de presse ?
  • Comment faire découvrir la presse en maternelle?

Le CLEMI vous propose ici des témoignages d’activités diverses menées dans les classes.

Voir les vidéos

Les conférences du CLEMI

Dans le cadre d’un partenariat entre la CDIUFM et le CLEMI, le colloque « éduquer aux médias, ça s’apprend ? » a eu lieu les 6 et 7 décembre 2007 à Clermont-Ferrand, organisé par l’IUFM d’Auvergne. Cent cinquante formateurs des IUFM et du réseau CLEMI représentant l’ensemble des académies ont assisté aux différentes conférences ou tables rondes et participé aux différents ateliers sur la place de l’éducation aux médias et les modalités de sa mise en oeuvre dans la formation initiale des enseignants.

Voir les conférences 

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