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Circulaire de rentrée
Résumé

La circulaire de rentrée publiée au BOEN n° 18 du 5 mai 2011 fixe les orientations pour cette année scolaire.

Chapeau

La circulaire de rentrée publiée au BOEN n°18 du 5 mai 2011 fixe les orientations pour la prochaine année scolaire. Un objectif prioritaire : améliorer les acquis des élèves significativement et durablement à tous les niveaux de la scolarité. Trois axes : la priorité absolue donnée à la maîtrise des savoirs fondamentaux, la personnalisation des parcours des élèves et la volonté d'accorder une plus grande liberté d'action aux établissements scolaires, dans le double dessein de promouvoir l'excellence et de lutter contre les inégalités.

Contenu

Un objectif prioritaire : améliorer les acquis des élèves significativement et durablement à tous les niveaux de la scolarité.

Trois axes : la priorité absolue donnée à la maîtrise des savoirs fondamentaux, la personnalisation des parcours des élèves et la volonté d'accorder une plus grande liberté d'action aux établissements scolaires, dans le double dessein de promouvoir l'excellence et de lutter contre les inégalités.

Les 5 grands principes directeurs de la circulaire de rentrée sont les suivants  :

Les priorités de la rentrée 2011 sont définies au Bulletin officiel. Tous les ans, une circulaire fixe les priorités d'action du ministère chargé de l'éducation nationale pour l'année scolaire suivante.

Pour 2011-2012, elle se concentre sur plusieurs points : améliorer les résultats des élèves et le climat scolaire, mieux accompagner les enseignants, promouvoir l'excellence et lutter contre les inégalités.

  • Améliorer les acquis et les résultats des élèves à l’école et au collège
  • Poursuivre la réforme du lycée
  • Proposer des parcours scolaires adaptés à chaque élève
  • Accompagner les élèves dans leurs choix d’orientation
  • L’établissement, lieu de vie pour les élèves
  • Accompagner les enseignants

 

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