Évaluation associée au sujet expérimental « Principe du Sonar »

Niveaux : 2nde

Mot(s) Clé(s) : sonar - écholocation - son - fréquence - dauphin

Résumé

À partir de deux extraits d’articles, l’un sur les dauphins de l’_Encyclopédia Universalis_ et l’autre sur les chauves-souris de la revue Pour la Science, l’élève apprend que ces animaux localisent leurs proies ou les obstacles grâce au sonar dont ils sont pourvus. Il met alors en application le principe du sonar vu en cours et calcule la durée que met l’onde ultrasonore émise par l’animal en mouvement pour lui revenir après réflexion sur l’obstacle. L’élève répond à la question : l’animal aura t-il le temps d’éviter l’obstacle ?ici

Chapeau

Comment les dauphins et les chauves-souris repèrent-ils des proies et évitent-ils des obstacles ?

Objectifs

Place dans le programme : Partie I. Exploration de l’espace. 1. De l’atome aux galaxies.

- Extraire d’un document papier les informations relatives à un thème de travail.
- Mettre en œuvre un raisonnement, une formule.
- Exprimer un résultat, une solution, une conclusion par une phrase correcte.

Description

Deux versions (a et b).
Étude corrigée de deux textes traitant d‘écholocation chez les dauphins et les chauves-souris.

Durée : 40 min.
Pendant qu’une moitié des élèves du groupe de TP est évaluée en ECE, l’autre moitié travaille individuellement sur cet exercice.

En savoir plus

Exo-Sonar version a - 100 Ko
Exo-Sonar version b - 98,5 Ko

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