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Plan académique des actions en EPS (en cours d'actualisation)
Résumé

Ce plan regroupe l’ensemble des actions en EPS qui sont menées dans l’académie de Paris au profit des élèves parisiens.

Chapeau

Le plan académique regroupe l’ensemble des actions en EPS qui sont menées dans l’académie de Paris au profit des élèves parisiens.

Contenu

Il comprend :

  • les actions départementales mises en place par l’académie de Paris en partenariat avec l’USEP Paris
  • les actions mises en place par les conseillers pédagogiques (CPC EPS)  au niveau des circonscriptions ou des zones EPS, avec ou sans partenariat de l’USEP
  • les semaines sportives proposées par la Mairie de Paris et mises en place par les Professeurs de la Ville de Paris en EPS (PVP EPS)
  • les actions ponctuelles proposées par la DASCO ou par l’USEP Paris.
    Ce plan permettra aux enseignants de répondre aux instructions officielles, 108 heures d’EPS annuelles. Intégrées dans le cadre des programmations, l’ensemble de ces actions contribue à donner du sens aux apprentissages. Il sera présenté lors du conseil des maîtres consacré à l’EPS, à la rentrée scolaire et permettra aux équipes d’école d’intégrer dans les programmations, la participation des classes aux différentes actions EPS.

Actions départementales de l’académie de Paris en partenariat avec l’USEP

Modalités d’inscription

  • Inscriptions aux formations      

Les inscriptions aux formations départementales EPS se font en ligne sur le "Plan d’animation et de formation en circonscription" au moyen de Circonscript.
Inscription au maximum à 2 formations EPS départementales par enseignant. Un courriel sera adressé par le coordonnateur de l’action aux enseignants inscrits, indiquant les dates et les modalités de formation.

Notez que les rencontres départementales organisées en fin d’apprentissage, en partenariat avec l’USEP Paris, sur la base du volontariat, s’adressent selon les actions, à certains niveaux de cycle ou de classe ; chaque école peut par ailleurs envisager l’organisation de rencontres inter classes en s’appuyant sur les formations et les documents pédagogiques en ligne sur le site EPS. 

  • Inscriptions aux rencontres

Les enseignants qui le souhaitent, pourront dans un deuxième temps, inscrire leur classe aux rencontres organisées en fin d’apprentissage en partenariat avec l’USEP Paris, depuis la page d’accueil du site EPS ou du site USEP.    

Un courriel sera adressé aux écoles à l’attention des enseignants dont l’inscription est confirmée, par le coordonnateur de l’action, les informant des dates et des modalités des rencontres de classes.

Actions des CPC d'EPS en circonscriptions ou en zones EPS, avec ou sans  partenariat de l’USEP

En complément des actions départementales, certaines propositions de formation et de rencontres de classes pourront éventuellement être faites au niveau des circonscriptions ou des zones EPS. Les informations seront alors directement communiquées par les CPCEPS concernés.

Semaines sportives de la DASCO

  • Les semaines sportives sont placées sous l’autorité et la responsabilité pédagogique des inspecteurs chargés de circonscription, garants de la continuité, de la cohérence et de la complémentarité des apprentissages en EPS . Les professeurs d’EPS de la Ville de Paris, encadrés par leurs coordonnateurs, en assurent l’organisation dans chaque arrondissement.
    Le contenu des semaines sportives contribue à l'acquisition de compétences que vise l’EPS. Les professeurs de la Ville de Paris ne participent à l’encadrement des semaines sportives que lors des demi-journées où ils sont en service dans la circonscription concernée.
  • S’agissant d’actions se déroulant pendant le temps scolaire, elles intéressent l’équipe pédagogique en totalité. L’engagement de chacun des maîtres à participer à une semaine sportive sera pris lors du conseil des maîtres consacré à l’EPS, en fonction du projet de la classe. La préparation et la répartition des tâches d’enseignement entre les maîtres et professeurs de la Ville de Paris se feront en concertation et en complémentarité. Au cas où aucune classe de l’école ne s’engage à participer à une semaine sportive, le professeur de la Ville de Paris donnera la priorité à la continuité de l’enseignement de l’EPS dans son école.
  • Maîtres et PVP veilleront ensemble à ce que l’organisation des semaines sportives ne conduise pas à la suppression de séances d’EPS pour les classes ne participant pas à ces semaines sportives : 
    • les maîtres assureront l’enseignement de l’EPS dans l’école.
    • pour les classes allant à la piscine, la continuité de l’enseignement de la natation doit être assurée. Elle peut l’être par un seul PVP sur les deux, ou simplement par les maîtres des classes concernées.
  • Il existe deux types de semaines sportives :
    • d’aboutissement, d’accomplissement ou encore d’évaluation : elles viennent en conclusion d’un travail d’apprentissage.
    • de découverte : elles visent la prise de contact avec une activité physique, sportive ou artistique que les élèves ont peu l’occasion de pratiquer.

Les semaines sportives sont là pour aider à structurer l’enseignement de l’EPS au sein de la classe, de l’école, de la circonscription ou de l’arrondissement.
On recherchera une cohérence et une complémentarité entre les semaines sportives proposées et les actions EPS mises en place par les conseillers pédagogiques en partenariat avec l’USEP Paris.

Rôle de l’Inspecteur chargé de circonscription

  • Procéder à la nomination du coordonnateur, professeur de la ville de Paris, proposé pour trois ans par ses pairs de l’arrondissement. Communiquer son nom, pour validation à la direction des affaires scolaires (DASCO), bureau de la vie scolaire et des professeurs de la ville de Paris .
  • Réunir les professeurs d’EPS de la ville de Paris à la rentrée, le plus rapidement possible, pour élaborer le contenu des semaines sportives retenues.
  • Demander au coordonnateur qu’il fournisse, pour validation de chaque semaine sportive :
    • un document précisant les objectifs visés, les contenus, les modalités d’organisation pédagogique (incluant ), le rôle des maîtres des classes concernées
    • la liste des professeurs de la Ville de Paris participant à l’encadrement

À l’issue de chaque semaine sportive, le coordonnateur adresse à l’inspecteur chargé de circonscription, ainsi qu’à la Direction des affaires scolaires, un compte rendu qualitatif et quantitatif de ces actions.

  • S'assurer
    • que l’organisation des semaines sportives n’induise aucune suppression de séance d’EPS pour les élèves dans l’école.
    • que l’organisation des semaines sportives n’induise aucune suppression de séances de natation pour les élèves.
    • du suivi par l’équipe pédagogique de circonscription de l’organisation et du déroulement des semaines sportives.

Veiller à ce que les installations sportives libérées ces semaines-là soient mises à la disposition des autres classes.

Les actions ponctuelles proposées par la DASCO ou par l’USEP Paris

Actions de la DASCO

  • Activités de découverte
    • Paris Cheval (Parc de Choisy 13ème) en octobre, novembre
    • Patinoires (Hôtel de Ville et Montparnasse) de décembre à mars
    • Ballon Air de Paris 
    • Activité de découverte subaquatique
    • Centre de ressource d’activités sportives de plein air du Plessis Robinson
  • Activités d’animation
    • Mini hand en Mars, Avril.
    • Rollers DJS Stade Jules Noël 75014 (+ prévision dans le 18ème)
  • Activités événementielles
    • Handball Tournoi international féminin de Paris Ile de France à Pierre de Coubertin en novembre.
    • Open de tennis féminin Gaz de France en Février.
    • Roland Garros
    • Journée olympique le 23 juin (en prévision)

Actions de l’USEP Paris

  • La Rencontre Régionale Ile de France
  • Le P’tit Tour
  • La semaine Nationale « Ma santé en jeu »
  • Le Printemps des Maternelles
  • Le Trophée international de patinage Eric Bompard


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Téléchargements  

Natation B.O. n°28 du 14 juillet 2011   08/12/11

mis à jour le 08/12/11

Circulaire relation maîtres PVP (1,89 Mo)   13/01/11

mis à jour le 13/01/11