La pédagogie de projet en SEGPAMaurice Gros, psychologue clinicien et professeur de vente à l’EREA – Etablissement Régional d’Enseignement Adapté – CROCÉ SPINELLI à Paris dans le 14ème arrondissement, nous livre son expérience pédagogique avec des classes de SEGPA basée sur le projet. DémarcheLe contexte et l’origine de son approche pédagogique
Comment les élèves apprennent dans l’activité ? L'enseignant et son publicLa prise en compte du public
Un parcours spécifique réinvesti dans la transmission active Cadre d’enseignementUn cadre d’enseignement de mise en situation professionnel Projet et activitésQu’apporte et que représente le projet ? Qu’est-ce qu’une activité qui fait sens pour l’élève ? En savoir plus |
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