Développer de nouvelles compétences transversales
Développer de nouvelles compétences métiers- Faciliter l’entrée dans le métier
Prise de fonction des catégories B et C- Prise de fonction des secrétaires en circonscription
- Gestion de la paie en inter-divisions au rectorat
- Prise de fonction des gestionnaires de formation
- Prise de fonction du personnel infirmier
- Prise de fonction du personnel du service social
- Prise de fonction du personnel de laboratoire
- Prise de fonction des "PACTES"
- Faire évoluer sa carrière
- Assurer la prévention des risques et la sécurité
- Optimiser les ressources en formation
- Les applications nationales
Module
26476 :
Limite et autorité à l'adolescence (colloque)
Objectif pédagogique
Permettre aux professionnels de distancier leur pratique par des apports théoriques et cliniques sur le processus adolescent face à la limite.
Contenu et modalités
Différenciation entre conflit, agressivité et violence. L'adolescent et la loi. Relation à l'autorité et à la limite. La fonction symbolique de Loi (réglement intérieur et sanction). Effet de société et positionnement adolescent.
Public cible
Public précis
Personnels inter-catégoriels
Durée en heures
3
Dispositif
Ordre dans le dispositif
1
Support de cours
Sessions
Nous suivre sur…
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Accessibilité
Infos pratiques
Services et outils
Éducation, jeunesse, vie associative
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