Informations pratiques
FAQ et glossaires
CASNAVLe CASNAV, Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement Arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs (CASNAV), est chargé de l'accompagnement de la scolarisation, d'une part des élèves nouvellement arrivés en France sans maîtrise suffisante de la langue française ou des apprentissages scolaires et d'autre part, des enfants du voyage. |
Ressources pédagogiques
Espace dédié aux enseignants : didactique du Français comme langue de scolarisation, évaluations, démarches et/ou séquences pédagogiques, bibliographies...
Classes et dispositifs
Différents dispositifs de scolarisation sont mis à disposition des élèves nouvellement arrivés, tels que des Unités Pédagogiques pour Élèves Allophones Arrivants (UPE2A).
L'objectif essentiel est la maîtrise du français afin d'intégrer une classe ordinaire correspondant à leur âge.
Les biographies langagières au coeur du développement de compétences plurilingues et de lien social
Conférence du mercredi 15 mai 2013 animée par Diana-Lee Simon, Maître de conférence à l'université de Grenoble (LIDILEM)
Accompagnement des élèves allophones plurilingues
Orientation : prendre en compte la diversité des élèves.
Public cible : conseillers pédagogiques, directeurs, enseignants de la moyenne section au CM2, membres de RASED
Libellé : accompagnement des élèves allophones plurilingues dans les apprentissages fondamentaux en français langue secon...
Modalités d'accueil des élèves allophones nouvellement arrivés et enfants du voyage
Modalités d'inscription des élèves nés en 2002 (ou après 2002) et des élèves nés en 2001 (ou avant 2001). Procédures d'évaluation.Quelle scolarisation ?
Plate-forme pédagogique CLA-LGT
Espace dédié aux Classes d'accueil de lycée général et technologique : actualités, projets, productions des groupes de travail...
Plate-forme pédagogique CLA-LP
Espace dédié aux Classes d'accueil de lycée professionnel : actualités et documents pédagogiques concernant ce dispositif.
Plate-forme pédagogique ENSA
Espace dédié aux Classes d'accueil pour élèves non scolarisés antérieurement : actualités, projets, productions des groupes de travail....
Plate-forme FLER
L'évaluation des élèves doit se faire dans le souci d'assurer un suivi des élèves au sein de ce dispositif.Il permettrait de valider officiellement la progression des apprenants et de justifier de leur orientation dans d'autres dispositifs.socle commun.
Profil des élèves : Les classes de FLER s’a...
Plates-formes pédagogiques CLA-CLG
Espace dédié aux Classes d'accueil de collège : actualités, projets, productions des groupes de travail...




Français