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Culture scientifique

mis à jour le 15/05/13

Dans une société où la place et le rôle des sciences et des techniques ne cessent de croître, il est indispensable d’informer, d’expliquer, d’éduquer, en un mot de faire de l’éducation permanente autour de sujets qui concernent de plus en plus tous les citoyens...

A la Une ...

Chargées de mission Marie-Claude Mombet et Martine Burnens

A ne pas manquer ...

Inserm : Destination Labo

Destination-LaboLe 24 mai prochain,
pour la deuxième édition de la journée nationale
"Inserm Destination  labo, au coeur de la science"
,
l'Inserm vous ouvre ses portes.
Tous les renseignements sur le projet

Plan Académique de Formation 2013-2014

La DAAC - Culture scientifique et technique proposera plusieurs actions de formation au PAF, côté ouverture culturelle. Vous pourrez vous inscrire sur GAIA quand l'application sera ouverte !

La Semaine du développement durable a eu lieu du 2 au 7 avril

logo-sdd2013Bilan complet des actions proposées par l'académie de Paris

Ateliers Science & Cuisine

photo-sucettesLes « Ateliers Science & Cuisine », une pédagogie active qui réconcilie la science, la technologie, l'art et la culture.
En savoir plus...

Événements

Semaine du développement durable du 1 au 7 avril 2013

logo-sdd2013Bilan complet des actions proposées par l'académie de Paris


Fête de la Science 2013

La Fête de la Science 2013 aura eu lieu du 9 au 13 octobre 2013.

Semaine des mathématiques du 18 au 23 mars 2013

Semaine des maths 2013La seconde édition de la Semaine des mathématiques
a lieu du 18 au 23 mars 2013
,
sur le thème Mathématiques de la planète Terre.
Semaine de mathématiques dans l'académie de Paris

Ouverture de la semaine des mathématiques 2013 : compte-rendu et diaporama

Fête de la Science 2012

logo-FSELa Fête de la Science 2012 a eu lieu du 10 au 14 octobre.

Bilan, photos, comptes-rendus de cette FS2012 ...

PST - AST

Projets et ateliers scientifiques et techniques 2013-2014

Cette circulaire  concerne l'appel à candidature pour l'organisation de projets ou d'ateliers scientifiques et techniques pour l'année 2013/2014

Ces actions (projets ou ateliers scientifiques et techniques) ont pour vocation d'encourager de nouvelles pratiques d'enseignement des sciences en permettant de :
- Promouvoir une démarche propice à l'acquisition de méthodes scientifiques (observer, formuler des hypothèses, expérimenter, interpréter, communiquer).
- Favoriser l'autonomie de l'élève, l'esprit critique et le sens de la responsabilité.
- Sensibiliser les élèves à l'univers de la science.
- Encourager les approches transversales au carrefour des disciplines.
- Ouvrir le monde de l'éducation aux questions de société (clonage, OGM...).
- Eduquer les élèves au développement durable.
- Faire découvrir aux élèves le monde de la recherche (secteurs, lieux, sites, activités, métiers), grâce à l'établissement de liens privilégiés (chercheurs ingénieurs, techniciens, doctorants).
- Concevoir et réaliser des projets en partenariat avec d'autres acteurs (musées, centres de culture scientifique et technique, sociétés savantes, associations, entreprises etc.).
Lire toute la circulaire...

Partenaires

Partenaires et centres scientifiques

Les apprentis chercheurs

Idées d'origine de l'APSR -  l'Arbre des Connaissances :

Partager une passion, un univers. Promouvoir la science autrement auprès des jeunes alors que leur désertion des filières scientifiques  préoccupe l'Europe et les Etats-Unis. Donner les moyens d'appréhender la science au grand public confronté à l'évolution scientifique et technologique et aux grandes questions de société qui en découlent. 

Cette idée a abouti, en 2004 à l'action concrète nommée « les Apprentis Chercheurs » 

Initialement mise en œuvre au sein de l'Institut Universitaire d'Hématologie à l'hôpital Saint Louis, l'opération, en partenariat avec l'académie  de Paris, s'est étendue à plusieurs instituts (Curie, Cochin, Les cordeliers).
Depuis le début, 416 élèves, collégiens et lycéens provenant de 18 établissements parisiens ont été concernés par l'action.

A l'issue de la présentation du projet par les enseignants et les chercheurs, Les élèves rédigent une  lettre de motivation. Ils sont sélectionnés indépendamment de leur niveau scolaire, et placés dans les laboratoires qui correspondent le mieux à leur projet personnel.

Ils travaillent par binôme [1 collégien (niveau 3ème) et un lycéen (2nde ou 1ère)] un mercredi après midi par mois pendant l'année scolaire, dans un laboratoire  avec un chercheur tuteur et réalisent un travail expérimental dans le cadre d'un projet de recherche.

A la fin de l'année, dans chaque institut, les élèves présentent leurs travaux au cours d'un mini congrès devant leurs  parents, les équipes des laboratoires, les enseignants et les élèves motivés pour prendre la relève l'année suivante.

Les huit apprentis-chercheurs Inès, Diata, Esther, Ilana, Edouard, Seram, Ivo et Charles, en classe de 3ème au collège BEAUMARCHAIS (Paris 11eme), dans leurs laboratoires... Photos et impressions sur leurs activités d'apprenti-chercheur...