La classe à projet Agenda 21 existe au Lycée Henri Bergson depuis l’année 2005. Différentes modalités ont été mises en œuvre pour faire vivre le projet (atelier scientifique et technique, innovation pédagogique puis expérimentation en 2009). Cette classe est un des éléments moteurs de l’Agenda 21 de...

Proposer à chaque élève un suivi individualisé lui permettant une rapide adaptation au lycée, lui permettant d'organiser son travail personnel avec efficacité et lui assurant une orientation adaptée à son profil.

ce projet propose aux élèves de produire une œuvre en associant deux médiums (Art plastique & Photographie, Poésie & Danse) qui leur permettra d’aborder la question de leurs origines, de leur identité individuelle et collective, de leur mémoire comme moyen de représentation de soi et des autres.

Depuis 10 ans, le lycée Catherine Labouré s’est engagé dans un processus innovant durable, fondé sur l'individualisation des parcours de chaque élève et un suivi très personnalisé.. Les élèves choisissent leurs cours dans des menus, à la finlandaise !

La classe « Louvre » continue de remporter auprès des élèves qui la composent et de leur famille un réel succès, ainsi que le montrent les bilans successifs tirés de l’expérience au fil des années. En ce sens, elle constitue un facteur d’attractivité pour l’établissement

Au lycée Charlemagne, des professeurs d'EPS développent des activités parfois inattendues pour raccrocher leurs élèves à un engagement à la fois physique, sportif et solidaire. La danse, mais aussi le sarbacana

Impulser un mouvement de candidatures vers les CPGE concernant les élèves d’origine sociale modeste et de les accompagner afin de leur permettre de se présenter aux concours des grandes écoles à égalité de chances avec leurs camarades plus favorisés. Un article récent fait un premier bilan, et en co...

Depuis 2004, la cité scolaire Henri Bergson s’est engagée dans une démarche forte d’éducation au développement durable. Ancrée dans la circulaire N°2007-077 de mars 2007, concernant les Etablissements en Démarche de Développement Durable (E3D), il s’agit d’une « démarche globale d’éducation au dével...