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A l'Ecole VITRUVE, on a expérimenté dans l'évaluation: auto-évaluation, co-évaluation, comparaison internationationale....
mis à jour le 09/01/09
La commande « évaluer l’expérimentation » nous invite à évaluer la pédagogie : alors que jusqu’à présent les études se limitaient l’observation des pratiques enseignantes, faut-il aller plus loin et autrement ? Comment croiser satisfaction de parents, performances des élèves et instruments de mesure internationaux ?
Dans le cadre du cycle des "mardis de
l'expérimentation",une séance a été consacrée au dispositif d'évaluation de l'expérimentation; cela a fait l'objet d'une présentation en deux parties complémentaires en mp3 ou podcast (branchez vos haut-parleurs ou vos écouteurs).
En savoir plus
l'étude consacrée à cette expérimentation (juin 2009)
A rapprocher de l'étude universitaire d'Yves REUTER sur une école Freinet de Mons-en Bareul:Pédagogies alternatives
et lutte contre l’échec scolaire : http://theodile.recherche.univ-lille3.fr/spip.php?article18 Conférence du 19 janvier 2009 à l'ISP Paris. Il retrouve 10 principes qui se retrouvent sans difficulté dans le cas de l'école Vitruve.
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