Le blog associé au site de l'innovation peut s'afficher en mots-clefs, ou tags, qui s'expriment en taille à la mesure de leur occurrence. Où l'on s'aperçoit que l'innovation se décline ainsi, dans une combinaison entre : compétence, formation, métier, équipe, évaluation et socle commun, mais aussi m...

Dans quasiment toutes les innovations mises en oeuvre depuis plusieurs années, il s'est agi finalement de se rapprocher un peu plus de l'élève, en passant d'une logique d'enseignement à une logique de formation; les pratiques se font plus accompagnantes, plus individualisées. Tous les niveaux sont t...

On se rappelle bien déjà, dès Aristote, que l’innovation était une menace, c’était quelque chose qu’il ne fallait pas rencontrer. Déjà au XIIIe siècle, la " nouvelleté ", la fausseté, l’hérésie sont des synonymes, d’ailleurs Montaigne lui-même disait qu’il était dégoûté de la " nouvelleté " car " il...

Ce présent volume, hors-série de la collection (in)novatio, rassemble les contributions présentées lors de ce séminaire, rassemblées et mises en forme par Patrick Robo et Marc Thiébaud. Elles sont d’utiles ressources et éclairages pour aider formateurs, intervenants, “accompagnateurs” à approfondir ...

Les écrits sur l'accompagnement en formation sont encore relativement rares; nous avons mobilisé en 2003 nos accompagnateurs d'équipe pour analyser ces pratiques variées et émergeantes sous la conduite de Mokthar Kaddouri, du CNAM de Paris. [[http://fr.calameo.com/read/0000873700927142c8f65][A feuil...