Procédure de formation à la PRAP
La Prévention des Risques liés à l'Activité Physique s'adresse aux personnels éducatifs et aux élèves.
La formation a pour objectif de faire connaître les règles d'économie d'effort et ergonomie du poste de travail
La Prévention des Risques liés à l'Activité Physique s'adresse aux personnels éducatifs et aux élèves.
La formation a pour objectif de faire connaître les règles d'économie d'effort et ergonomie du poste de travail
PRAP IBC
Objectif- faire acquérir aux futurs salariés et employeurs les compétences leur permettant d'être acteur de la prévention des risques liés à l'activité physique dans leur environnement de travail
Public- en priorité les élèves, étudiants et apprentis, préparant un diplôme de l'Education nationale, conformément aux objectifs définis dans les accords nationaux pour l'Enseignement de la Santé et Sécurité au Travail
- les formations sont étendues aux personnels des établissements qui pourraient être appelés à devenir des moniteurs, en priorité aux enseignants (STI, Biotechnologies, STMS et EPS)
- cas particulier des GRETA :
- les moniteurs formés dans le cadre des accords nationaux pour l'EPRP peuvent, sous certaines conditions, assurer des formations pour le compte d'organismes de formation continue.
Age minimumTaille du groupe - 6 à 12 personnes par session
- afin de respecter les groupes-classes constitués il est possible d'étendre le groupe à un maximum de 18 personnes.
- Dans ce cas :
- soit la durée de la session sera allongée d'1 heure par personne supplémentaire au-delà de 12
- soit la formation sera assurée par deux moniteurs
Durée - 12 heures en face à face pédagogique réparties en plusieurs séances (voir programme de formation)
Pour les élèves et les apprentis, il est recommandé de scinder le programme en 6 séances de 2 heures, sur 2 à 3 semaines consécutives en première année de formation professionnelle initiale, avant la période de formation en entreprise.
PRAP 2S
Sanitaire et Social (2S)identique au PRAP IBC Durée24 heures en face à face pédagogique réparties en plusieurs séances, de préférence avant la période de formation en entreprise (voir programme de formation)
Compétences attendues
Pour les deux secteurs, IBC et 2S - Situer la place de l'activité physique dans les situations de travail
- Situer l'importance des atteintes à la santé (accidents du travail et maladies professionnelles liés à l'activité physique) et les enjeux
- Identifier et caractériser les risques liés à la manipulation et au transport manuel de charges (et) à l'aide aux activités motrices des personnes, et aux postures de travail en utilisant les connaissances anatomiques et physiologiques du corps humain
- Identifier les éléments qui déterminent l'activité physique au(x) poste(s) de travail et énoncer les mesures de Prévention des Risques liés à l'Activité Physique.
- Appliquer les principes prévention des risques liés à l'activité physique et les principes de base de sécurité physiques et d'économie d'effort pour :
- analyser une situation de travail et proposer des améliorations susceptibles d'éviter ou de réduire les risques liés à l'activité physique ;
- limiter les risques liés à la manutention occasionnelle d'objets ou de personnes.
Évaluation
PRAP IBC et 2SL'évaluatiSon
des stagiaires se fait de façon continue au moyen d'une grille
d'évaluation définie par l'INRS dans le référentiel de formation. Si
elle est satisfaisante le certificat PRAP de l'INRS est délivré par le
moniteur ayant assuré la formation.
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