mis à jour le 16/08/10
Des ressources en ligne classées par niveau de classe pour travailler en histoire des arts
mis à jour le 12/02/12
Intervention de Mathias Bouvier, IA-IPR d'arts plastiques
mis à jour le 15/04/11
 Placée sous la tutelle du ministère de la Culture, la Réunion des musées nationaux a signé en décembre 2009 une convention avec le ministère de l’Education nationale. La RMN met à la disposition des enseignants et des élèves un certain nombre de ressources libres de droits
mis à jour le 19/05/10
 La plateforme "Ciné lycée" réalisée en partenariat avec France Télévisions, sera disponible dans tous les lycées de France à partir de la rentrée 2010
mis à jour le 17/12/09
Le ministère de l'Éducation nationale, le ministère de la Culture et de la Communication et la RMN (Réunion des musées nationaux) ont établi un partenariat pour favoriser la mise en place de l'enseignement de l'histoire des arts de l'école au lycée.
|
mis à jour le 12/02/12
 L'art public ouvre sur des questions auxquelles il est intéressant d'ouvrir les élèves. Celles-ci font par ailleurs échos à des entrées des programmes d'arts plastiques du collège et du lycée. A titre d'exemple on songera à : "La prise en compte et la compréhension de l’espace de l’œuvre" ; "L'objet et ...
mis à jour le 27/12/11
 Cette proposition de Guilaine Abeillé, pour des classes de 4e, s'insère dans un travail collectif interdisciplinaire en histoire des arts, mené avec des enseignants de Lettres autour du thème de la mode au XIXe siècle. Après la lecture d'un extrait de César Birotteau de Balzac et une séance ...
mis à jour le 17/10/11
La Maison du geste et de l’image, l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et la Société française de Photographie réunissent leurs missions respectives pour proposer un espace de réflexion sur la création photographique et sur l’image en général. La recherche, la création et la transmission sont les trois axes d’un séminaire mensuel au cours duquel ...
mis à jour le 27/09/11
Avec cette exposition, le musée Carnavalet propose un voyage insolite au cœur du Paris populaire du XIXe siècle, dans une capitale en mutation, touchée par l’explosion démographique, la révolution industrielle et les transformations urbaines.
Tous les aspects de la vie quotidienne sont abordés au fil d’un parcours thématique.
mis à jour le 04/02/11
 Ce dispositif de sensibilisation mis en place par le CAUE de Paris (Conseil Architecture Urbanisme Environnement) permet aux enseignants du primaire et du secondaire d’accueillir un professionnel dans sa classe au cours de l’année scolaire
|
Français