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LG COLBERT, Accompagner les élèves en début de lycée
proposer à chaque élève un suivi individualisé lui permettant une rapide adaptation au lycée, lui permettant d'organiser son travail personnel avec efficacité et lui assurant une orientation adaptée à son profil.
6ème expérimentale, entre accueil et différenciation pédagogique
Toute une équipe de collège se lance dans un dispositif conçu pour deux classes de 6ème, organisé autour des dimensions d’accueil, d’entrée dans les apprentissages de l’enseignement secondaire et de valorisation des compétences. Les conséquences en sont tirées en termes d’organisation scolaire et no...
Un "autre temps lycéen" (ATL), ou des menus au choix pour apprendre
Depuis 10 ans, le lycée Catherine Labouré s’est engagé dans un processus innovant durable, fondé sur l'individualisation des parcours de chaque élève et un suivi très personnalisé.. Les élèves choisissent leurs cours dans des menus, à la finlandaise !
Accompagner les élèves juste aprés le Bac : le dispositif ENVOL
La classe préparatoire aux études supérieures des domaines sanitaire et social du Lycée Polyvalent Notre-Dame (Paris) est un dispositif d’accès à l’emploi et aux études supérieures par la formation appliquée et l’alternance sous statut scolaire.
Elle s’adresse principalement à des bacheliers de f...
Accompagner, 3ème mardi de l'Expérimentation
Aide personnalisée, accompagnement individualisé, désormais l’ensemble des niveaux d’enseignement est concerné par ce qui est plus qu’une réforme de structure. Les expérimentations nous font toucher du doigt que l’accompagnement, c’est bien une autre façon d’enseigner.
CLG BERGSON, une 6ème expérimentale
Comment une équipe en collège se met à repenser une redistribution du temps scolaire, des modalités d'apprentissage et d'accompagnement diversifiées et la recherche d'une implication des élèves au choix des thèmes de motivation, d'investigation et d'enseignement par lesquels seront abordées les noti...
La médiation par les pairs, le collège Anne Frank et l'école Saint-Bernard
Une médiation par les pairs à l’école élémentaire animée par des élèves médiateurs du collège Anne Frank,
Accompagner les élèves dans l'entrée aux études supérieures: la CPES du lycée Henri IV
’impulser un mouvement de candidatures vers les CPGE concernant les élèves d’origine sociale modeste et de les accompagner afin de leur permettre de se présenter aux concours des grandes écoles à égalité de chances avec leurs camarades plus favorisés. Un article récent fait un premier bilan, et en c...
Une "mallette" pédagogique pour accompagner les élèves en Seconde (Créteil)
des fiches pratiques pour mener l'accompagnement personnalisé toute l'année : aides méthodologiques (prise de notes, recherche documentaire, argumentation etc.), remise en confiance (expression orale par exemple), développement culturel. -site des SVT de l'académie de Créteil)
Lycée de la Solidarité internationale (LSI) au LP Ponticelli
L’inscription volontaire au Lycée de la Solidarité Internationale montre la résolution de l’élève de renouer avec un projet de formation scolaire, nécessitant une présence régulière dans les activités pédagogiques dispensées et une participation active dans l’élaboration de son projet personn...




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