Circulaire académique sur les Projets Artistiques et culturels,
année 2013-2014 (extrait)

Le présent appel concerne trois types de projets :

1. Les classes à projet artistique et culturel,
2. Les ateliers artistiques,
3. Les résidences territoriales annuelles en établissement scolaire, ici appelées "résidences d’artiste".

Définitions

1. Une classe à projet artistique et culturel est un projet dit « de sensibilisation » qui s’adresse à une classe entière, donc principalement sur temps scolaire, pour une durée plus limitée de 8 à 20 heures d’intervention artistique. Ce projet participe de la progression pédagogique de l’enseignant ou de l’équipe enseignante.
2. Un atelier artistique concerne des élèves volontaires, qui peuvent être de classes et de niveaux différents, sur temps ou hors temps scolaire, pour une quotité hebdomadaire régulière et une durée annuelle d’intervention artistique de 35 à 40 heures maximum.
3. Une résidence d’artiste rayonne sur l’ensemble de la communauté éducative (chaque élève, à un moment de l’année, est susceptible d' être touché par un événement culturel lié à cette résidence). Elle permet la découverte du processus artistique, participe à la pratique culturelle à travers la mise en relation des différents champs du savoir en fédèrantles activités des intervenants artistiques et des divers membres de l’équipe éducative, (ainsi que potentiellement d'établissements d’un même bassin, ou d’un même territoire) et incite à la fréquentation des lieux de création et de diffusion artistique.
   Les collèges ou lycées accueillant une telle résidence doivent mettre à disposition de l’artiste ou de l’équipe artistique un espace de création adapté pendant toute la durée de la résidence, durée variable de plusieurs semaines à plusieurs mois.
   Une convention définit les objectifs communs des différents partenaires, les grandes étapes du projet, les moyens financiers. Elle est signée a minima par le chef d’établissement et l’artiste.

Caractéristiques

Tous ces projets s’inscrivent dans le volet culturel du projet d’établissement, dans le respect d'une cohérence d'ensemble.
Chaque projet est obligatoirement sous la responsabilité d’un enseignant (assurant la liaison avec les interventions artistiques et coordonnant, le cas échéant l'équipe pédagogique concernée) pour un atelier ou une classe à projet artistique et culturel, ou d'un référent pour la résidence d'artiste.

Trois dimensions caractérisent ces projets :

• L’interdisciplinarité, qui sera mise en oeuvre autant que faire se peut, en favorisant notamment l’enseignement de l’histoire des arts ;

• L'ouverture culturelle, qui s'articulera avec des pratiques artistiques et culturelles diversifiées ;

• La synergie, qui permettra de faire rayonner l'ouverture culturelle induite par le projet sur le plus grand nombre possible d’élèves au sein de l'établissement, voire sur son environnement. [...]

Modalités de partenariat

Voir la circulaire en téléchargement ci-dessous...

Téléchargements

• Circulaire complète Projets artistiques et culturels - année 2013-2014
  Guide académique d’évaluation d’une résidence d’artiste
• Dossier Projet artistique et culturel 2013-2014 à compléter et à renvoyer avant le 25 mai 2013