Des ressources de formation et des exemples de pratiques pour exploiter "Lycéens et Apprentis au cinéma" dans le cadre de l'enseignement du Français, et plus particulièrement celui de l'histoire des arts.

Découvrez le document d'accompagnement des nouveaux programmes de Première, disponible sur Eduscol.

Le CNDP et l'INRP-ENSL mettent à disposition des jeunes enseignants (et des moins jeunes) deux plateformes consacrées consacrées à la tenue de classe. Découvrez-les dans cet article.

Deux formatrices, Caroline d'Atabekian et Yaël Boublil, mettent à disposition de leurs stagiaires (et des curieux) leurs supports de formation, retrouvez les liens vers ces pages Internet.

Les Éditions Kimé publient les Actes de la journée d'études organisée par l'Association des Professeurs de Lettres le 27 mars 2010 à Paris, au Lycée Henri-IV.

Compte rendu de conférences portant sur un objet d'étude du programme de terminale et un champ littéraire du programme de première Bac Pro.

Chaque trimestre, les GIPTIC proposent dans leur discipline des animations autour de l'intégration des TICE dans la pédagogie. Retrouvez la liste des animations pour ce trimestre.

Gros plan sur les actions en direction des enseignants menées par le Musée du Louvre

Travailler sur la théâtralité des contes en cycle 3 et collège. Ce DVD retrace une semaine de pratique théâtrale (Compagnie Louis Brouillard - Joël Pommerat) durant laquelle les élèves d'une classe de 6e ont travaillé sur «Le Petit Poucet».

La Mission Académique Innovation et Expérimentation (MAIE) organise chaque année, un cycle de rencontres, d’échanges, d’informations et de formation pour tout personnel de l’académie et toute équipe du premier et du second degrés, enseignants, non enseignants, personnels de direction,...