Focus
La circulaire de rentrée 2010 (BO 18 mars 2010) s'appuie explicitement sur les démarches créatives et innovantes en termes d'organisation dans l'école, dans l'établissement, pourvu qu'elles soient accompagnées et régulées. Verbatim.
L'expérimentation n'est pas forcément "nouvelle", mais elle a une densité: documents, évaluations et résultats, mais aussi images, podcast et VIDEO: invitation pour le 19 mars
La réussite de l’élève à l’école est-elle possible sans les parents ? Sinon, quelle place leur donner ? Et alors, comment mettre en place une logique de partenariat éducatif au service des apprentissages ?
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La circulaire de rentrée 2010 (BO 18 mars 2010) s'appuie explicitement sur les démarches créatives et innovantes en termes d'organisation dans l'école, dans l'établissement, pourvu qu'elles soient accompagnées et régulées. Verbatim.
Le blog associé au site de l'innovation peut s'afficher en mots-clefs, ou tags, qui s'expriment en taille à la mesure de leur occurrence. Où l'on s'aperçoit que l'innovation se décline ainsi, dans une combinaison entre : compétence, formation, métier, équipe, évaluation et socle commun, mais aussi m...
Chaque année, une campagne d'information permet aux équipes d'élaborer des dossiers. Mais aussi, tout au long de l'année. Ils ont été analysés, puis validés par la commission académique, pour distinguer finalement deux groupes dont le protocole de suivi et d'évaluation sera différent suivant les ca...
Irréductible à un produit, à une bonne idée, nouvelle ou moins nouvelle, ou encore à un projet, l'innovation, c'est d'abord une dynamique, un processus durable, enrôlante et parfois désordonnée dans un contexte donné. A découvrir encore...
