Focus

18/03/10

upload/docs/image/jpeg/2009-04/pomme_2009-04-30_22-29-53_751.jpg La circulaire de rentrée 2010 (BO 18 mars 2010) s'appuie explicitement sur les démarches créatives et innovantes en termes d'organisation dans l'école, dans l'établissement, pourvu qu'elles soient accompagnées et régulées. Verbatim.


11/03/10

L'expérimentation n'est pas forcément "nouvelle", mais elle a une densité: documents, évaluations et résultats, mais aussi images, podcast et VIDEO: invitation pour le 19 mars


14/10/09

upload/docs/image/jpeg/2009-01/lecture.jpg La réussite de l’élève à l’école est-elle possible sans les parents ? Sinon, quelle place leur donner ? Et alors, comment mettre en place une logique de partenariat éducatif au service des apprentissages ?


16/03/10
 
Tendances en expérimentation, une synthèse sur trois années

En quoi l'expérimentation pédagogique, plus de 100 équipes suivies sur trois ans, nous renseigne sur les grandes tendances et les "forces" qui travaillent nos établissements, nos métiers et influent sur les performances de nos élèves ? Une synthèse actuelle pour répondre à vos questions.

21/02/10
 
autour de trois "gros mots" en éducation, aprés... le FORUM (videos)

Sentiment de bien-être, développement professionnel et créativité, trois" gros mots" que les équipes découvrent peu ou prou dans les actions d'innovation ou d'expérimentation, dans les 1er et second degré. Interventions d'experts et temps d'échanges en FORUM

20/01/09
 
Typologie des actions, entre innovation et expérimentation, une question de degré ?

Souvent les équipes s'interrogent sur la différence possible entre innovation et expérimentation; cela peut paraître une question formelle et relever d'un débat byzantin. Pourtant, à l'analyse des actions, nous pouvons vous proposer une typologie plus fine qui nous montre que souvent une même habill...

17/01/09
 
Pour une cartographie de l'expérimentation pédagogique à Paris

Une première cartographie interactive de l'expérimentation pédagogique à Paris permet de prendre la mesure des logiques qui peuvent agir comme déclencheurs chez les équipes. A découvrir

17/12/08
 
L'innovation à voir, des vidéos à découvrir

L'équipement désormais plus généralisé des TICE, le développement de compétences plus assurées chez les enseignants, mais aussi le travail engagé avec les élèves, souvent moteurs dans ce domaine, de mème que les partenariats (l'appui des parents, notamment), tous ces facteurs permettent de voir émer...

17/12/08
 
L'innovation à écouter: des podcasts à votre disposition

Témoignages de pratiques, intervenants lors de nos séminaires réguliers ont été enregistrés; découvrez-les en audio; n'oubliez pas d'allumer vos enceintes ou de brancher votre casque °))

17/12/08
 
Productions de l'innovation à Paris

L'innnovation pédagogique se matérialise régulièrement dans toutes sortes de productions, grises ou plus colorées, professionnelles ou plus communicantes, selon les besoins, selon les publics visés. En voici une recension, toujours à votre disposition

16/12/08
 
Les équipes retenues en expérimentation ou en innovation

Chaque année, une campagne d'information permet aux équipes d'élaborer des dossiers. Mais aussi, tout au long de l'année. Ils ont été analysés, puis validés par la commission académique, pour distinguer finalement deux groupes dont le protocole de suivi et d'évaluation sera différent suivant les ca...