Focus
La circulaire de rentrée 2010 (BO 18 mars 2010) s'appuie explicitement sur les démarches créatives et innovantes en termes d'organisation dans l'école, dans l'établissement, pourvu qu'elles soient accompagnées et régulées. Verbatim.
L'expérimentation n'est pas forcément "nouvelle", mais elle a une densité: documents, évaluations et résultats, mais aussi images, podcast et VIDEO: invitation pour le 19 mars
La réussite de l’élève à l’école est-elle possible sans les parents ? Sinon, quelle place leur donner ? Et alors, comment mettre en place une logique de partenariat éducatif au service des apprentissages ?
Téléchargements
il s’agit pour les structures, pour les personnels, pour les pratiques moins de “mise en place” du socle commun que d’abord une étude de fond qui porte formativement parlant sur les représentations en la matière, fort diverses n’est-il pas, sur les résistances à ce type d’approche, et sur les évolut...
“L‘imagination est plus importante que le savoir.” Exposée sans plus de développement, ni de ménagement, la citation fait grincer bien des dents. Replacée dans la bouche d’Albert Einstein, son auteur, elle prend une toute autre dimension, laissant pressentir l’impact de la créativité sur l’utilisati...
L'ouvrage de référence pour organiser, animer, diversifier, vos réunions, formations, animations pédagogiques: à ouvrir à n'importe quelle page et testez: encore une fois, inventaire et invention sont intimement liés, André de Peretti nous le prouve.
Nous vous proposons en une "image d'Epinal" une approche plus systémique de l’Education, rendant compte des interrelations, des espaces de jeux, des acteurs, des résistances et des freins rencontrés, des enjeux, des questions encore sans réponse.
Cette image a été conceptualisée dans ce sens, ave...
Quel est le point commun entre l'invention de la roue, Pompéi, le krach boursier de 1987, Harry Potter et Internet ? Ce livre révèle tout des Cygnes Noirs, ces événements aléatoires, hautement improbables, qui jalonnent notre vie : ils ont un impact énorme, sont presque impossibles à prévoir, et po...
Travailler en innovation, c'est analyser aussi le puissant facteur de démultiplication dans le système que représente la formation de formateurs, toutes catégories. Elle permet aux cadres et aux "corps intermédiaires" (formateurs, conseillers pédagogiques, coordonnateurs...) de se saisir des apports...
Le métier d'enseignant, ses objectifs, les conditions du contexte deviennent suffisamment complexes pour que le questionnement porte sur les valeurs, le rôle du professeur, la place de l'élève, les objectifs des enseignements, la fonction de l'Ecole, les effets de l'évaluation...
Bref, tout est q...
