En quoi l'expérimentation pédagogique, plus de 100 équipes suivies sur trois ans, nous renseigne sur les grandes tendances et les "forces" qui travaillent nos établissements, nos métiers et influent sur les performances de nos élèves ? Une synthèse actuelle pour répondre à vos questions.

Sentiment de bien-être, développement professionnel et créativité, trois" gros mots" que les équipes découvrent peu ou prou dans les actions d'innovation ou d'expérimentation, dans les 1er et second degré. Interventions d'experts et temps d'échanges en FORUM

Que peut-il y avoir de commun entre un atelier de création d'arts numériques au collège et des modules de raccrochage scolaire pour élèves en difficulté en lycée professionnel ? Entre l'organisation concertée d'ateliers sportifs en maternelle et l'annualisation des enseignements scientifiques en 5è...

Une première cartographie interactive de l'expérimentation pédagogique à Paris permet de prendre la mesure des logiques qui peuvent agir comme déclencheurs chez les équipes. A découvrir

Ils ont sept, huit ans et viennent d’apprendre à lire ! A lire qui ? Baudelaire, Michaux, Pablo Neruda, Saint-John Perse ou Rainer Maria Rilke

Marie-Dominique de Coulhac, enseignante, communique le plaisir d’apprendre à travers l’étude des grands textes du patrimoine littéraire, français et étra...

il se passe quelque chose dans notre Education qui “travaille” nos métiers, nos relations, nos organisations. Les Dossiers de l'Ingéniérie éducative ont choisi de consacrer un numéro entier à l'innovation et à des parcours singuliers et pourtant nombreux. Paris y est représenté.

le blog de l'innovation se développe régulièrement, depuis plus d'un an; c'est pourquoi il est toujours intéressant de revisiter au moins la liste des titres d'articles; ils sont toujours d'une actualité intéressante pour la réflexion et l'action de nos ...

Depuis plusieurs années, la mission académique s'attache à donner quelques images métaphoriques, symboliques et communicatives au concept d'innovation, parfois encore abstrait. Affiches, cartes postales, et livrets sont disponibles sur simple demande. A découvrir; certaines productions sont déjà des...

Dans quasiment toutes les innovations mises en oeuvre depuis plusieurs années, il s'est agi finalement de se rapprocher un peu plus de l'élève, en passant d'une logique d'enseignement à une logique de formation; les pratiques se font plus accompagnantes, plus individualisées. Tous les niveaux sont t...

On se rappelle bien déjà, dès Aristote, que l’innovation était une menace, c’était quelque chose qu’il ne fallait pas rencontrer. Déjà au XIIIe siècle, la " nouvelleté ", la fausseté, l’hérésie sont des synonymes, d’ailleurs Montaigne lui-même disait qu’il était dégoûté de la " nouvelleté " car " il...