La pédagogie dans l'enseignement des SVT

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Depuis la rentrée 2005, les programmes des Sciences de la vie et de la Terre se sont renouvelés : commencée en 6ème en 2005 (puis 2009), la rénovation arrivera l'année prochaine en classe terminale. Les préambules de ces programmes font apparaître une continuité forte entre les enseignements dispensés au collège et au lycée : démarche d'investigation à mettre en oeuvre et développement de compétences à maîtriser par les élèves au cours de leur scolarité. Cela nécessite une profonde rénovation des pratiques pédagogiques.
Si cette partie du site établit une séparation entre collège et lycée, toutes les productions publiées peuvent apporter un éclairage, quel que soit le niveau dans lequel le professeur enseigne. C'est notamment la raison pour laquelle un onglet "socle commun" est identifié indépendamment du collège et concerne l'ensemble des professeurs, qu'ils enseignent au collège ou au lycée, et quel que soit le public d'élèves auquel s'adresse son enseignement.

Expédition océanographique en Antarctique 05/12/12

mis à jour le 05/12/12

L’Académie de Paris et le Muséum National d'Histoire Naturelle proposent aux enseignants de sciences en lycée un projet pédagogique autour d'une expédition océanographique, en Antarctique, en 2012-2013.

Présentation du nouveau programme de TS 07/07/12

mis à jour le 07/07/12

Les présentations du programme, le 12 juin au lycée Balzac, enrichies de ressources, sont accessibles sur le site.

Nouveaux programmes de terminale S 26/10/11

mis à jour le 26/10/11

Applicables à la rentrée 2012, ils sont publiés au BO spécial n°8 du 16 octobre 2011

ALP-SVT, un site pour aider la mise en oeuvre des nouveaux programmes de SVT au lycée 31/08/10

mis à jour le 31/08/10

ALP-SVT pour Accompagnement en Ligne des Programmes de SVT est un nouveau site collaboratif pour aider les professeurs dans la mise en oeuvre des nouveaux programmes de SVT au lycée.

Ressources pour la classe de seconde 29/03/11

mis à jour le 29/03/11

Ressources pour la classe de seconde proposées lors de l'animation du GIPTIC du 30 mars 2011.

Compétences et mise en oeuvre du socle commun 01/12/12

mis à jour le 01/12/12

Un espace dédié au développement des compétences a été créé pour aider à leur mise en œuvre (situations de classe, outils académiques et nationaux,...)

Activités sous forme de tâches complexes 01/12/12

mis à jour le 01/12/12

Dernières parutions d'activités sous forme de tâches complexes, élaborées au cours des formations sur l'évaluation des compétences

Baccalauréat S session 2013 05/07/12

mis à jour le 05/07/12

Des exemples d'exercices sont proposés dans l'esprit de ceux qui constitueront l'épreuve de terminale S à partir de la session 2013.

Etudier la lignée humaine à partir de crânes 16/09/09

mis à jour le 16/09/09

Découvrez deux logiciels qui permettent l'étude de la lignée humaine

Maintien de la qualité de l'eau de Vittel (3ème) 01/12/12

mis à jour le 01/12/12

Activité sous forme de tâche complexe, s'appuyant sur l'exploitation d'une maquette exposée dans la grande galerie de l'évolution du muséum national d'histoire naturelle et amenant l'élève à s'interroger sur des problématiques de développement durable pour répondre à un problème qui lui est posé.

Evaluer par QCM 03/10/12

mis à jour le 03/10/12

Les QCM introduits dans les nouvelles épreuves du baccalauréat à partir de la session 2013, amènent une réflexion indispensable sur leur utilisation et leur conception