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<title>Blog Feed</title>
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<modified>2013-05-21T21:30:22+02:00</modified>
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<title>SAVOIR ÉCRIRE ET LE FAIRE SAVOIR : un journal réalisé par des élèves...</title>
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<summary type="text/html">&lt;div class=&quot;wysiwyg academie&quot;&gt;&lt;p&gt;Le journal réalisé par les élèves du lycée polyvalent Martin Nadaud. Cliquer &lt;a href=&quot;http://lyc-nadaud.scola.ac-paris.fr/ProductionsEleves.htm&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</summary>
<issued>2011-06-07T09:09:21+02:00</issued>
<modified>2011-06-07T09:11:52+02:00</modified>
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<title>SAVOIR ET AIMER LIRE : quand les collégiens se font passeurs de lecture !</title>
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<summary type="text/html">&lt;div class=&quot;wysiwyg academie&quot;&gt;&lt;p&gt;Travail de Mme Héry, professeur de lettres au collège Hélène-Boucher, avec une classe de cinquième : cliquer &lt;a href=&quot;http://www.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_301308/presentation-orale-de-romans&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</summary>
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<modified>2011-06-07T09:10:56+02:00</modified>
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<title>INTERNET ET LA CLASSE /   Un cahier de textes numérique, espace documentaire</title>
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<summary type="text/html">&lt;div class=&quot;wysiwyg academie&quot;&gt;&lt;p&gt;Un cahier de textes interactif, conçu par Mme Gabrielle Sauvillers Philippe, professeur de lettres au lycée Maurice Ravel. Cliquer &lt;a href=&quot;http://coursgabrielle.free.fr/ravel2009_2010/index.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</summary>
<issued>2011-05-20T10:39:47+02:00</issued>
<modified>2013-03-26T16:43:54+01:00</modified>
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<title>INTERNET ET LA CLASSE : Intégrer l’existence d’internet dans l’évaluation du travail de l’élève,  comment relever le défi ?</title>
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<summary type="text/html">&lt;div class=&quot;wysiwyg academie&quot;&gt;&lt;p&gt;Travail de mme Geffroy, professeur de lettres au collège Hélène-Boucher. Cliquer &lt;a href=&quot;http://www.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_295915/comment-integrer-lexistence-dinternet-dans-levaluation-des-competences-de-leleve&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ici&lt;/a&gt; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</summary>
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