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Orientations BCPST-VETO et EC- S
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BCPST-VETO
: 1ère/2ème année :
Biologie, chimie,
physique, sciences de la terre
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EC (S) :
Economique et
commerciale (scientifique) | point fort : sciences de la vie et de la terre
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points forts : mathématiques, lettres, langues
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préparation aux concours d'entrée aux Ecoles Normales
Supérieures, Ecoles d'ingénieurs agronomes (INA, ENSA, ENITA), chimistes et
géologues
préparation
aux concours d'entrée aux Ecoles Nationales Vétérinaires
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préparation aux grandes écoles économiques et commerciales
(HEC, ESSEC, EDHEC, ESCP-EAP) et écoles supérieures de commerce
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8 heures de mathématiques 7 heures de physique-chimie 8 heures de biologie et géologie
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9 heures de mathématiques 18 heures en lettres, langues
et sciences humaines
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Orientations MP, PC ou PSI
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MPSI
vers MP ou MP*
Mathématiques-Physique
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PCSI
vers PC ou PC*
Physique-Chimie
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MPSI
ou PCSI vers PSI ou PSI*
Physique-Sciences de
l'ingénieur
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point fort : Mathématiques
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point fort : Chimie
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point fort : Physique
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préparation aux concours de recrutement de toutes les grandes
écoles scientifiques et écoles d'ingénieurs
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préparation aux concours de recrutement de toutes les grandes
écoles scientifiques et écoles d'ingénieurs
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préparation aux concours de recrutement de toutes les grandes
écoles scientifiques et écoles d'ingénieurs
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les classes "à étoile" (MP*) préparent principalement
aux concours les plus difficiles (Ecole Polytechnique, Ecoles Normales
Supérieures, etc.) | les classes "à étoile" (PC*) préparent principalement
aux concours les plus difficiles (Ecole Polytechnique, Ecoles Normales
Supérieures, etc.) | les classes "à étoile" (PSI*) préparent
principalement aux concours les plus difficiles (Ecole Polytechnique, Ecoles
Normales Supérieures, etc.) | public spécifique : élèves qui
manifestent goût et compétence pour la théorie pure et une bonne capacité
d'abstraction
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public
spécifique : élèves qui veulent appréhender les phénomènes physiques et
chimiques en associant l'étude de concepts théoriques approfondis à une
démarche expérimentale
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public
spécifique : élèves motivés par des réalisations de haute technologie,
développant un sens affiné du concret et de la réalité physique, et une
capacité à analyser et à modéliser un phénomène ou un système
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12 heures de Maths
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12 heures de Physique et Chimie
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8 heures de Physique 4 heures de Sciences de
l'Ingénieur
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Dominique Garel
mis à jour le 04/01/12
nouvelle version du 01/12
Dominique Garel
mis à jour le 05/12/11
Dominique Garel
mis à jour le 03/06/09
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