Projet mis en place par le Conseil régional d’Île-de-France, en partenariat avec le Centre National du Cinéma et de l’Image Animée, La Direction régionale des Affaires Culturelles, L’Éducation Nationale et le réseau des salles de cinéma d’Art et d’Essai.
Le lycée Colbert est inscrit au dispositif « Lycéens et apprentis au cinéma » depuis la
rentrée 2006. Chaque année, plusieurs classes du lycée participent à ce projet. Pour l’année
2010-2011, sont inscrites au dispositif 3 classes de Secondes, 4 classes de Premières et une
classe de Terminales, accompagnées par des professeurs de lettres, de langues vivantes et
d’histoire et géographie.
Les films retenus par l’équipe des enseignants du lycée inscrits au projet, cette année, sont :

• Adieu Philippine de Jacques Rozier, 1962
• Blow up de Michelangelo Antonioni, 1966
• Le Petit Lieutenant de Xavier Beauvois, 2005

Objectifs sur les plans pédagogique et culturel :

Le dispositif donne aux élèves la possibilité de se révéler et de développer
des qualités parfois insoupçonnées dans le contexte des cours quotidiens. Il
facilite le dialogue et l’échange entre élèves et professeurs : l’objet n’étant pas
précisément « scolaire » et ne donnant pas lieu à des évaluations classiques, les
élèves qui redouteraient de se trouver en échec sur un point précis des disciplines
traditionnelles, s’enhardissent à prendre la parole et à commenter, avec une certaine
pertinence, les films qui sont, après la projection en salles, étudiés en classe.
En outre, le projet qui relève de l’éducation artistique et culturelle, donne accès à
des lieux, à des œuvres, à des métiers que les lycéens connaissent peu, et qu’ils
découvrent avec intérêt.
Choisis pour leurs qualités cinématographiques, les films au programme sont des œuvres
marquantes et de grands classiques de l’histoire du cinéma. Ils permettent ainsi aux élèves de réagir et de réfléchir devant des films qu’ils n’iraient pas forcément voir d’eux-mêmes.
Travail effectué en classe après les projections et prolongements
Les projections des films sont suivies d’études effectuées en classe :

• Rédaction d’articles critiques
• Analyse filmique
• Analyse thématique
• Travaux de recherche ou d’écriture
• Exposés suivis d’interventions de la classe

Les classes du lycée Colbert qui ont participé, depuis 2006, au dispositif Lycéens et Apprentis
au cinéma, en ont, pour la plupart, gardé un souvenir très positif.

Coordination assurée par C. Ruimi, professeur de français.