Ecole élémentaire b
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Compte-rendu du conseil d’école

Séance du mardi 27 mars 2012 

 

La cantine

            Une réunion des parents d’élèves ainsi que la réunion des élèves délégués de l’école ont permis de soulever des revendications sur la qualité des repas : manque de sel, manque de goût des plats, jamais de frites. Il est important de rappeler que les menus sont conçus de façon équilibrée par des nutritionnistes de la caisse des écoles, notamment dans une volonté d’éduquer le goût des élèves. Il est précisé qu’il est interdit de mettre des salières à disposition des élèves.

 

            Par ailleurs, le temps de l’interclasse est encore trop souvent  l’occasion de manque de respect aux adultes, de conflits, de bagarres, de crises de colères, et de refus d’obéir. Quelques familles se plaignent d’ incivilités  de la part des surveillants de cantine envers les enfants. La jeunesse, le manque de formation et parfois d’expérience des surveillants de cantine sont évoqués. Ces faits ne sont  pas reliés au statut « ZEP » de l’école, mais au recrutement des surveillants de cantine par la ville de Paris.

 

            Des actions pour lutter contre ces problèmes sont menées :

 

-Un responsable du centre ressource citoyenneté de la DASCO, Patrick Sow vient organiser des ateliers sur la citoyenneté sur le temps de midi, 4 jeudis de suite, avec tous les surveillants de cantine et des enseignants volontaires. Il s’agit de répertorier avec les élèves les « bêtises », possibles, ce qui permettra de construire un travail avec eux sur les droits et devoirs des élèves dans l’école, les sanctions et les réparations, puis de s’appuyer sur ce travail pour leur apporter des connaissances sur la loi à l’extérieur de l’école.

 

-Des réunions sont organisées deux fois par semaine, entre les surveillants de cantine et la directrice, au cours desquelles sont souvent traités les problèmes d’incivilités venant des enfants, mais aussi une remédiation afin d’orienter l’attitude des surveillants de cantine vers des postures plus éducatives et apaisantes.

 

-Un conseil des parents, concernant le temps périscolaire, est en cours d’élaboration et aura lieu au troisième trimestre.

 

L’application informatique « Base élèves 1er degré »

 

             Base élèves est un logiciel d’aide à la gestion des élèves : inscription, admission, radiation, fiches individuelles de renseignements, suivi des effectifs, édition des listes d’élèves et des certificats de scolarité. Ces fiches sont très protégées, et l’utilisation au niveau académique se fait de manière anonyme. Il ne comporte aucune indication sur les résultats scolaires, les problèmes de santé ou de handicap des élèves. Les parents ont la possibilité de consulter le dossier de leur enfant. Les parents élus souhaitent rester vigilants sur l’utilisation de Base Elève.

 

Les travaux

            Les travaux de restructuration de l’école, qui deviendra école polyvalente à la rentrée 2012, se déroulent bien, dans les délais prévus. Le retour dans les bâtiments aura lieu en deux temps : mise en cartons début juillet puis installation dans les classes au moment de la pré-rentrée. Des réunions d’organisation sont prévues au troisième trimestre.

 

            L’accrochage de tableaux dans 4 classes des modules n’a toujours pas été effectué, ce qui rend parfois la tâche des enseignants difficiles, et peut constituer un danger pour les élèves. Une relance est faite aux services concernés par la directrice.

 

Le PPMS (Plan Particulier de Mise en Sécurité)

         Le PPMS, a été réactualisé pour tenir compte des changements dus aux travaux et de l’implantation actuelle des classes dans les modules. Ce document permet de prévoir les conduites à tenir en situation de risque majeur, nécessitant un confinement des élèves à l’intérieur de l’établissement scolaire. Il est rappelé que dans ce cas, les parents doivent attendre la fin de l’alerte pour venir cherche leur enfant. Les radios à écouter pour se tenir informé dans ce cas sont :

 FRANCE INFO (105.5 FM) 
FRANCE BLEUE (107.1 FM) 
FRANCE INTER (1852 m / 162 KHz grandes ondes ou à défaut sur ondes moyennes ou 87.8 FM),

 

La sécurité aux abords de l’école

Le conseil d’école demande que la présence d’agents pour faire traverser les élèves aux heures d’entrées et de sorties de l’école soit systématique, ce qui n’est pas toujours le cas. Une demande a également été faite pour sécuriser la traversée de la piste cyclable qui longe le trottoir de l’école.  

 

            Les déplacements des classes à la piscine ne sont pas assurés par des cars, ce qui rendrait les trajets plus longs en raison des encombrements dans le quartier. Il serait souhaitable que les parents puissent s’organiser pour accompagner les classes à la piscine, ainsi que pour toutes les autres sorties.

 

Le point sur les projets de classes

Les classes découvertes des classes de CE2/CM1 de MR Jardin et de CM1 de Mme Hadjadj se sont très bien déroulées. Les élèves ont beaucoup progressé en équitation et ont beaucoup appris sur le milieu naturel, la forêt, les arbres.

 

            Un projet de classe de découverte, fait par Mr Baubau pour sa classe de CE2, n’a pas été retenu, la mairie de Paris n’attribuant pas plusieurs classes découvertes dans une même école.

 

Les classes à PAC (projet artistique et culturel) des CP/CM2 de Mme Barahona et CM1 de Mme Hadjadj sur les Arts Urbains sont en cours : ateliers de danse, tournage d’un film, préparation d’un spectacle.

 

Le site de l’école est ouvert : http://ec-10-levau.ac-paris.fr. Nos élèves peuvent ainsi partager, avec leur famille et les autres classes, ce qu'ils apprennent en classe, leurs découvertes, leurs expériences mais aussi leurs créations, leurs histoires, leurs poèmes.  Il apporte également une occasion motivante pour apprendre à écrire de véritables textes, avec l'aide des enseignants.

 

Dans le cadre de l’intérêt grandissant de l’école et des élèves pour les « jeux de l’esprit », notamment du jeu d’échecs,  l’école recevra, le jeudi 29 mars, la visite de Mr Kasparov, champion mondial d’échecs, venu à Paris aux journées de l'innovation organisées par la DGESCO à l'UNESCO,  pour évoquer  son projet de développer le jeu d'échecs dans les écoles en Europe.

 

Points divers

Les évaluations nationales pour les classes de CE1 et de CM2 se dérouleront du 21 au 26 mai. Il s’agit d’une série d’exercices que tous les élèves de CE1 et de CM2 de France passeront au même moment et dont les résultats seront remontés anonymement. Ces évaluations permettront également une analyse fine des besoins de nos élèves, afin d’opérer les remédiations nécessaires.

 

Des stages de remise à niveau ont lieu pendant les vacances de printemps, pour les élèves de CE1, CM1 et CM2. Les enseignants choisissent les élèves en fonction de leurs difficultés scolaires.

 

Une discussion est ouverte sur le sujet des devoirs à la maison.

 

Afin de financer les sorties de fin d’année, une vente de gâteaux, organisée par chaque classe à tour de rôle,  aura lieu tous les soirs, à 16 h 30, à la sortie de l’école. Les parts seront vendues 50 cts.

 

Une kermesse sera organisée le 29 juin, de 18 h à 20 h.