LES ACTIONS ENTREPRISES DANS LE PLAN DE CONTRACTUALISATION

Objectif 1: Affirmer l’identité de l’établissement et ses spécificités dans la perspective d’une labellisation « lycée des métiers »

Présentation du lycée et de ses formations par des professeurs et des élèves aux collèges du bassin (en plus de la journée « Portes Ouvertes », visites dans les collèges, accueil au lycée).

Actions de formation en Télécommunication/Réseaux et en Electronique Embarquée, à destination des enseignants, pour la maitrise des contenus à enseigner en BACPRO SEN.

Poursuite de l’équipement du lycée en matériels professionnels spécifiques.

Poursuite du dispositif « 4^ème alternance » favorisant la découverte des formations.

Mise à jour du site web de l’établissement et création d’un Espace Numérique de Travail.

Recherche d’un logo, identifiant le lycée, par les élèves dans le cadre du cours d’arts appliqués.

Développement de partenariats avec les entreprises qui accueillent les élèves en périodes de formation.

Ouverture d’une formation en apprentissage au BACPRO SEN option TR (niveau 1^ère en sept. 2009).

Objectif 2: Favoriser la poursuite des études des élèves et leur insertion professionnelle

Animation d’un module de préparation à la recherche de stage (rédiger CV, lettre de motivation, écrire un mail, passer un appel téléphonique, préparer un entretien).

Mise en place de rencontres Lycée-Entreprises, accueils de professionnels, pour appréhender les différents métiers correspondants aux formations préparées au lycée et permettre l’élaboration d’un projet professionnel.

Développement de l’information sur l’orientation notamment par l’utilisation du nouveau kiosque ONISEP.

Module d’approfondissement en mathématiques pour les élèves de terminale BACPRO qui souhaitent poursuivre en STS.

Renforcement des connaissances en anglais pour favoriser l’insertion professionnelle.

Projet d’ouverture d’une formation au BTS Informatique et Gestion en apprentissage, en septembre 2010.

Objectif 3 : Renforcer la maitrise des compétences de base en français et en mathématiques

Mise en place d’un module de Français Langue Etrangère à l’aide, en particulier, d’un logiciel spécifique installé en salle multimédia EDU4.

Utilisation des heures d’accompagnement pour organiser un soutien en français et en mathématiques destiné aux élèves de seconde repérés en grande difficulté dans ces disciplines.

Objectif 4 : Eviter le décrochage des élèves

Soutien dans les matières professionnelles en 1^ère année de CAP de prothésiste dentaire, reprise en petits groupes des bases indispensables pour éviter les démotivations.

Repérer au plus tôt dans l’année les élèves absentéistes et/ou retardataires chroniques afin de prévenir les abandons.

Sensibiliser les entreprises qui accueillent les élèves en stage pour que le lycée soit informé des absences et des retards sans attendre la visite du professeur en charge du suivi.

Impliquer et responsabiliser davantage les parents et les responsables en les informant régulièrement des risques encourus.

Orienter, avec le concours du médecin scolaire, de l’infirmière et de l’assistante sociale, les jeunes en difficultés sociales ou familiales vers des structures adaptées.