L’Option de Découverte des métiers est proposée à tous les élèves des classes de troisième le lundi de 15H30 à 17H00. Il s’agit d’une option d’une durée de 3 heures hebdomadaires, non cumulative avec le latin.

 Les objectifs pédagogiques de cette option sont formulées dans le Journal Officiel du 25-2-2005 et dans le Bulletin Officiel n°11 du 17-3-2005.

Des visites à l’extérieur du collège sont organisées environ une fois par mois : elles sont OBLIGATOIRES afin d’assurer le volume hebdomadaire de 3 heures pour tous les élèves. Des comptes rendus de visites seront rédigés par les élèves à chaque sortie.

 Les enseignements de l’option comportent trois axes de découverte :

A-     Découvrir des métiers et des activités professionnelles

A1. Présenter un métier en identifiant les principales tâches, l’activité du professionnel, les outils utilisés.

A2. Distinguer les conditions d’exercice des métiers selon leur environnement : PME, artisanat, grande entreprise, fonction publique, travailleur indépendant…

A3. Situer les métiers découverts dans les principaux types d’activités : production de biens et de services.

A4. Rechercher des exemples de relation entre le progrès technique et l’évolution des activités professionnelles.

B-     Découvrir des organisation

B1. Repérer, à travers des exemples locaux, la diversité des organisations (entreprises, services publics, associations,…).

B2. Identifier les liens entre activités de service et activités de production.

B3. Identifier le rôle des acteurs dans l’organisation d’une production de biens et de services.

B4. Repérer et analyser la place respective des femmes et des hommes dans les activités professionnelles.

C-    Découvrir des lieux et des modalités de formation

C1. Identifier les principaux lieux et les principales voies de formation.

C2. identifier les principaux diplômes, les voies d’accès aux qualifications : formation initiale, formation continue, VAE.

C3. Repérer quelques organismes publics liés aux métiers, aux formations et à l’emploi (CIO, ONISEP, Mission locale pour l’emploi des jeunes,…).

C4. Mettre en relation les parcourt professionnels et les cursus de formation.

Comme tout enseignement facultatif au collège, les enseignements de l’option donnent lieu à des évaluations régulières des connaissances. Une moyenne figurera dans le bulletin de notes trimestriel. Seuls les points obtenus au dessus de 10/20 seront comptabilisés pour l’obtention du diplôme national du brevet.

 Au terme de cette option, les élèves doivent avoir acquis les outils qui leur permettront de construire un choix raisonné de leur orientation. Ils auront élaboré un projet personnel et seront allé à la rencontre des professionnels correspondants.