Collège Jacques Prévert

22e Semaine de la presse et des médias dans l’école, mars 2011 :

Les classes travailleront sur des articles de presse ou découvriront comment l'équipe d'un journal prépare la sortie d'un quotidien etc...

Une exposition s'affiche au centre de documentation:

 "Découvrez la presse au quotidien":
http://www.presstalis.fr/SemaineDeLaPresseEtDesMedias2011.htm

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Mémoires croisées de Paris sous l'occupation

La démarche est d’amener la classe de 3B au gré de l’étude de textes, de témoignages, et d’illustrations de propagande, à comprendre le processus d’exclusion d’une partie de la population  et comment  cela a mené à la déportation et à l’assassinat de celle-ci.  Les élèves travaillent en cours, au Mémorial de la Shoah  : stage "histoire et littérature autour du "journal d'Hélène Berrr "et au CDI, sur un choix de lettres, de témoignages ou de romans (les « Lettres de Drancy », « J’ai pas pleuré » d’Ida GRINSPAN,  la valise d’Hanna, "mémoires d'étoiles" etc…) et sur l'exposition " H.Berr et les juifs à Paris sous l'occupation" en prêt au centre de documentation.

Parallèlement, les élèves ont rencontrés Ida GRINSPAN, témoin, lu son livre et posé des questions.

Le projet aboutira à l’organisation d’un spectacle de lectures croisées des textes étudiés (« Passeurs de Mémoire ») au sein de l’établissement  afin que ces écrits lus par nos élèves soient partagés avec d'autres.

Deux de nos élèves de 3B, sont intégrés et viennent d’ULIS , ce qui permets à chacun d’accepter la différence de certains et à ces élèves là, l’occasion d’être presque comme les autres.

Ce projet est porté par trois enseignants :

M.Aroulanda, histoire,

Mmes Ketels, lettres et Solarz, documentation.

sortie au Mémorial de Shoah avec une classe de 3ème le 7/02/2011 de 10h à13h  : stage littérature et histoire dans le cadre d'un projet

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Du conte au théâtre : Spectateurs et acteurs

Projet collège Jacques Prévert

Au collège Jacques Prévert, situé dans un quartier favorisé de Paris, les différences de niveaux scolaires et sociales, n’en demeurent pas moins importantes. Là aussi, les groupes pratiquent l’exclusion de certains. De plus, malgré un niveau de lecture souvent correct, la motivation scolaire et la solidarité entre enfants semblent devoir être travaillées.

Aussi pour continuer le travail engagé, autour du conte et du théâtre, qui a permis en 2006-2007 et en 2007- 2008 de fédérer des classes grâce à des actions (stages, création de spectacles pour différents publics, écrits dans le journal de l’UPI, tutorat entre élèves qui intégrait des handicapés mentaux ou de SEGPA, atelier d’écriture avec le théâtre de l’Est Parisien et des écrivains : Karine Serre et Philippe Crubezy ..), et partage avec les élèves des écoles primaires du secteur,

nous nous proposons de travailler Cette année avec :

une 5^ème , très hétérogène,qui aborderait, un partie difficile du programme de lettres et d’histoire : le Moyen Age, grâce à un atelier artistique de 3 jours au CDI avec la conteuse Nathalie Léone( et écrivain aux éditions Panama, dans la collection dirigée par le conteur Henri Gougaud).

Ce stage serait complété par un parcours en partenariat avec la BNF, autour de l’exposition : La légende du roi Arthur, et des livres à lire et à présenter, sur le thème historique.

Comme d’habitude, nos élèves de 5A, deviendront des « passeurs «  et porteront le résultat de leur travail avec l’intervenante artistique, aux CM1-CM2 de l’école élémentaire Saint Benoît, pour leur présenter des personnages et des contes du « Moyen âge ». De plus, ils écriront des articles dans le journal de l’UPI.

Enseignants concernés :

M.Aroulanda, Histoire géographie

Mme Eghbal, Lettres

Mme Solarz, documentation