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- Informations sur la passation des oraux d'histoire des arts - lundi le 14 mai 2012 - Dernières nouvelles du voyages à Naples - Très signalé: informations sur l'orientation des élèves de 3ème - Très signalé: campagne de demandes de bourse nationale de lycée 2012/2013 pour les élèves de 3ème - Orientation 3ème et 4ème: mini-stages, portes ouvertes, dispositifs en alternance
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Histoire des arts
Résumé
Histoire des arts Chapeau
Mardi 8 février 2011: oraux sur le programme d'enseignement de l'histoire des arts (3èmes) Jeudi 5 mai 2011: oraux sur le travail de recherche dans le cadre de l'enseignement de l'histoire des arts
L'enseignement de l'histoire des arts est obligatoire pour tous les élèves de l'école primaire, du collège et du lycée (voies générale, technologique et professionnelle). C'est un enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire des œuvres d'art qui permet aux élèves de maîtriser les repères historiques et culturels indispensables pour comprendre les oeuvres et enrichir leur pratique artistique. Préambule du programme (encart du B.O. n° 32 du 28 août 2008) « L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous les élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les arts. Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir à l’histoire des cultures et des civilisations, à l’histoire du monde. Cette histoire du monde s’inscrit dans des traces indiscutables : les œuvres d’art de l’humanité. L’enseignement de l’histoire des arts est là pour en donner les clés, en révéler le sens, la beauté, la diversité et l’universalité. »
ObjectifsCet enseignement a pour objectif d'offrir à tous les élèves :
ModalitésCet enseignement, qui concerne toutes les disciplines, sollicite plus particulièrement les enseignements artistiques et l'histoire. Il s'appuie sur les périodes historiques étudiées en cours d'histoire à chacun des niveaux du cursus scolaire. Les œuvres étudiées appartiennent à six grands domaines artistiques :
Il s'agit d'œuvres d'art patrimoniales et contemporaines, savantes et populaires, nationales et internationales. Elles sont choisies à partir d'une listes de thématiques pour le collège et le lycée. Classes de 6e, 5e et 4e L’enseignement de l’histoire des arts est assuré par l’ensemble des professeurs. Il donne donc lieu à des évaluations par chacun de ces professeurs. L’ensemble des notes obtenues permet de calculer une moyenne « histoire des arts » qui apparaîtra sur chaque bulletin trimestriel. Le professeur référent en histoire des arts a la charge, outre de rassembler les notes pour la calculer, de commenter cette moyenne sur le bulletin, après consultation des professeurs concernés.
Classe de 3e L’enseignement de l’histoire des arts fait l’objet d’épreuves orales obligatoires. Lors d’un premier oral, au deuxième trimestre, les élèves sont interrogés sur l’une des œuvres étudiées en classe depuis le début de l’année. Lors d’un second oral, au troisième trimestre, les élèves présentent le résultat d’un travail de recherche personnelle, mené avec l’aide du professeur référent. La moyenne de ces deux oraux est comptabilisée pour l’obtention du diplôme national du brevet. 6ème A: Mme REMEAUD 6ème B: M. ATTIOGBE 6ème C: M. MIGNARD 6ème D: M. CHETITA 6ème E: Mme GENICHON 5ème A: Mme DUCASTEL 5ème B: M. PODETTI 5ème C: Mme MONACO 5ème D: M. DIYARI 4ème A: Mme DUCASTEL 4ème B: Mme LOUVEAU 4ème C: M. WITTMANN 4ème D: Mme PICHE 3ème A: M. OUAGHI 3ème B: Mme DUCASTEL 3ème C: M. DIYARI 3ème D: M. BACHIR En savoir plus
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