***** Ateliers-théâtre

Deux professeurs de Lettres, M Pauchelon et Mme Mazzocchini, ont choisi le théâtre comme moyen d'expression et  d'apprentissage. Les inscriptions se prennent en début d'année scolaire .

Leurs spectacles auront lieu dans l'amphithéâtre du lycée Voltaire, le Vendredi  22 juin à 19h.

***** "Les Classes Chantantes", projet du vivre ensemble

Sarah Koné, Chef de choeur, est à l'origine de cet ambitieux projet qui regroupe une cinquantaine d'élèves de la 6ème à la 3ème et aussi des "anciens" qui sont maintenant scolarisés en 2nde ou en 1ère.

Le but de cette formation est de monter un projet collectif  qui aboutisse à un spectacle de qualité, ouvert à tous les publics. Il ne s’agit pas d’un spectacle de fin d’année mais d’un spectacle porté par une troupe. L’un des objectifs est d’amplifier un projet qui fédère des élèves de milieux sociaux différents, de créer une dynamique collective dans le cadre de l’accompagnement éducatif à visée culturelle. Les élèves reçoivent ainsi un enseignement et une ouverture exceptionnelle souvent réservés à des enfants plus favorisés.

Après "Starmania" en 2010 puis "West Side Story" en 2011, les Classes Chantantes montent "Oliver!" dans le cadre d'un partenariat avec le théâtre Silvia Monfort qui accueillerales spectacles les  9 et 10 mai 2012.

****** Atelier "Pratiques de l'Image"

Dans le cadre d’un projet artistique et culturel au collège François Couperin, un atelier « Pratiques de l’Image » ( fixe ou animée) en partenariat avec le Jeu de Paume, est ouvert aux élèves volontaires de 5ème, 4ème et 3ème (15 élèves maximum): le MERCREDI de 13h00 à 15h00, du 05 Octobre 2011 au 20 juin 2012.

Animé par le professeur d’Arts Plastiques, Mme MARSAL, l’atelier vise à faire sensibiliser les élèves à la question de l’image, à ses formes et à ses pratiques actuelles dans l’art.

Cet atelier permet aux élèves :

• de découvrir les ressources offertes par les technologies contemporaines et choisir leurs propres moyens d’expression concernant un projet relatif à la création d’images, à leur association ou à leur montage.

• d’acquérir des connaissances en Histoire des Arts, et des compétences permettant la validation du B2i.

• d’appréhender la diversité des images en lien avec les nouveaux programmes d’Arts Plastiques : « Images, Oeuvre et Fiction » (niv. 5ème) « Images, Oeuvre et Réalité » (niv. 4ème) ou « L’espace, l’oeuvre et le spectateur » (niv. 3ème)  

Le partenariat avec le Jeu de Paume offrira aux élèves :

•les conditions d’une rencontre argumentée avec les oeuvres, en renforçant tant leur propre regard que l’organisation de leurs connaissances et leur capacité d’échanger ou de faire l’expérience de l’originalité.

• une éducation à l’image et à l’histoire des arts visuels.

• une découverte des différentes pratiques de l’image actuelles (photographie, cinéma, vidéo, installation…)

•une participation à un projet de réalisation de « portraits filmés » de 3 métiers du Jeu de Paume, avec l’intervention artistique d’une réalisatrice (4 séances de 2h30)  

3 expositions sont au programme du partenariat scolaire :

Diane Arbus Du 18 octobre 2011 au 5 février 2012

Berenice Abbott Du 20 février au29 avril 2012

Ai Weiwei Du 20 février au29 avril 2012

Un laisser passer du Jeu de Paume permettra aux élèves accompagnés d’un parent de visiter gratuitement les expositions.

Suivant l’actualité artistique, des visites d’expositions dans d’autres lieux pourront éventuellement être organisées:

La MEP, le Centre Pompidou, La Gaîté lyrique, le Bal, la Fondation Cartier…  

***** Projet "Lire et apprendre la Poésie" en 3ème1

en cours de rédaction

***** Projet Photographique "Héros quotidien" en ULIS

en cours de rédaction

***** "Classe-Jardin " en 6ème3

en cours de rédaction

***** Projet " De l'écriture singulière à un film vidéo collectif "

Utopie ?

Mon rêve dans la réalité... 

Inès de Luna comédienne et metteur en scène, Compagnie des Guetteurs de pluie,

propose aux élèves motivés du collège ( maximum inscrits 16)  

d'improviser  et d'écrire

à  partir de ce thème

un  texte qui sera mis en jeu,  en voix, en images vidéo 

en s'appropriant certains mots : mon utopie, mon rêve, ma réalisation, ma liberté...

« en pliant la langue française à son vouloir-dire » (d'après Aimé Césaire )

chaque  élève déroulera une forme personnelle et poétique

et  laissera la trace d'un de ses rêves  

Qu’en est-il des utopies, des rêves aujourd’hui ? Doit-on les inventer, puiser dans les imaginaires ou bien sont-ils présents dans la vie de tous les jours ? À quoi servent-ils ? A quoi ressemblent-ils ? Ont-ils des pouvoirs magiques ? D’où viennent-ils ? Qu'est-ce que j'en dis, j'en fais ?

Autant de questions, de réponses différentes, de manières de dire diverses par de jeunes auteurs, comédiens, dessinateurs ou réalisateurs pour former un kaléidoscope de rêves de notre temps. 

6 mercredis de 13 h à 15 h à partir du mercredi 7 mars 2012

Et  une après-midi à définir en salle 10 

Renseignements et inscriptions avant le jeudi 16 février,

au CDI ou auprès du professeur de musique Madame  Sagnane

***** Ateliers "Jeu de Dames" et "Bridge"

en cours de rédaction