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Pédagogies alternatives. Quelles définitions, quels enjeux, quelles réalités ? coordonné par Rémi Casanova et écile Carra (Spirale n°45 - 2010)

Sans souci d'exhaustivité, mais de façon assez large néanmoins, ce numéro de la Revue Spiral, revue de recherche en éducation, dresse un bilan de nombreuses pédagogies alternatives : pédagogies de la coopération (Freinet, Oury, Collot), pédagogie de l'oralité, pédagogie conative...
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