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Expériences proposées par Phyphox
En 2015-2016, dans le cadre des TraAM, 4 professeurs dans 4 lycées à profils variés ont mis en œuvre la classe inversée en Terminale S pendant toute l’année avec une progression commune. En 2016-2017, le travail est prolongé : un protocole d’analyse de pratiques ainsi qu'un questionnaire ont ...
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Rapport par l'IGEN Erick Roser
Ce document a été rédigé par le Griesp sur les activités documentaires du collège à la CPGE.
L’univers à portée de main, grâce à des ressources pédagogiques.
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25/09/2014
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