Elle tire aussi les conséquences de la contestation du dispositif qui s’est manifestée lors de "journées de retrait des élèves".
Pour l’IGEN, ces journées ont montré la nécessité d’une communication prudente et d’une meilleure information des parents. Néanmoins, il ne s’agit pas de renoncer au projet mais de le généraliser en faisant évoluer les modalités.
Évaluation du dispositif expérimental ABCD (Juin 2014 - pdf - 38 p.)
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