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Séquences EGALITE au Collège Rognoni

Rognoni

Concevoir un catalogue de jouets en ATP pour travailler sur l’égalité Filles-Garçons ? Travailler la recherche documentaire sur l’axe de la parité ? Analyser la littérature de jeunesse et les stéréotypes qu’elle recèle parfois ? Expériences partagées d’une enseignante du Collège Rognoni.

Ioanna Savvidou, enseignante de lettres classiques au Collège Rognoni du 5eme arrondissement, a su œuvrer sur la réflexion à mener avec les élèves concernant divers questions liées à l’égalité  filles-garçons : Parité ? Stéréoptypes ? Comment réfléchir avec finesse sur les observations menées avec les élèves ?

Voici quelques pistes de déroulements de séquences, assez complètes et d’une pertinence rare face à ces questions :

 

  • HEROS ET HEROINES : LA LITTÉRATURE POUR LA JEUNESSE ET LES STÉRÉOTYPES SEXUELS
  • LES STEREOTYPES dans les CATALOGUES DE JOUETS.
  • RECHERCHE DOCUMENTAIRE autour de LA PARITE

 

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