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Ressources

Nouveau programme

Eduscol propose des ressources d'accompagnement pour les professeurs et les formateurs de langues vivantes de la voie professionnelle sous la forme de vade-mecum :

 

- Présentation générale

- Mise en situation active

- Positionnement et suivi individuel

- Différenciation pédagogique

- Pédagogie collaborative, pédagogie de projet

- Place et rôle des compétences de médiation

- Développement des compétences culturelles et interculturelles (à paraître)

Ressources sonores

Lien vers les ressources sonores de l'académie.

Le GIPTIC met à votre disposition une banque de 117 ressources sonores enregistrées par des locuteurs anglophones. Nous vous proposons des fichiers son couvrant différents thèmes, y compris en lien avec le monde professionnel. Ils pourront être utilisés soit comme déclencheurs de parole, soit pour l'entraînement ou pour l'évaluation. Cette banque est enrichie chaque année. Ces fichiers sonores sont libres de droits et peuvent être modifiés.

Librivox

Ce site rassemble 17156 livres lus en anglais. Les recherches se font grâce à quatre critères différents : par auteur, par titre, par genre ou sujet et enfin par langue.

Dans la mesure où ces livres sont tombés dans le domaine public, ces podcasts sont libres de droits.

British Library

Une vraie mine de ressources sonores sur la richesse de l'activité humaine.

Voici les entrées proposées :

 

Séquences

Afin d'élaborer vos séquences le groupe de formateurs et formatrices académiques proposent la fiche de préparation de séquence suivante.

 

Les enseignant-e-s d'anglais et de DNL des sections européennes tertiaires réuni-e-s lors de deux demi-journées de formation ont produit les scenarii suivants : 

 Archive :

From Stonehenge to Paris

Ateliers GIPTIC
  • Travailler avec les ceintures en classe de FLS/langues vivantes
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  • Différencier et faire collaborer les élèves grâce au numérique en UPE2A
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