L’enseignement de l’Education musicale doit être conforté par des projets artistiques qui prolongent auprès du milieu professionnel le contact avec les œuvres.
Prenant support ou non des dispositifs complémentaires initiés par la DAAC (lien), l’ambition affichée par les nouveaux programmes de la discipline et de l’histoire des arts impose des projets périodiques dans le parcours de formation de l’adolescent.