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Coopérer dans le Numérique entre Bastille et Pnyx

mis à jour le 05/12/17

Le lycée Marcel Deprez a signé un partenariat avec l’Epal Agioi Anargyroi, lycée d’Athènes en mai 2016 qui a débouché sur des mobilités en 2017.

Guillaume Pin, professeur en charge du dossier raconte : « Il a tout d’abord fallu constituer un groupe d’élèves de 1ère durant le 1er semestre 2016 (réunion d’information et entretiens individuels, en français et en anglais) pour fédérer le groupe : une douzaine d’élèves seront finalement  retenus ».

 En parallèle, constitution d’une équipe pédagogique ouverte à tous les membres du lycée

Deux cours d’initiation à la culture et à la langue grecque pour les élèves et les professeurs

 Du lundi 24 avril au vendredi 28 avril 2017,  Des élèves parisiens accompagnés de leurs professeurs sont allés à Athènes

Les objectifs étaient nombreux et ambitieux, tout en laissant une place à des moments de détente à la découverte des riches traces du passé athénien.

Les séances de travail des professeurs ont alterné autour de trois objectifs :

Se rencontrer  pour mieux se connaître et échanger entre enseignants sur les pratiques pédagogiques

Recenser puis évaluer les ressources communes pour élaborer un projet de type Erasmus

Réfléchir sur les actions à mener pour mettre en place une mobilité future plus longue impliquant un plus grand nombre d’élèves.

 Les correspondants grecs sont venus à Paris du 7 au 13 novembre 2017.

 Le lycée EPAL Agioi Anargyroi a envoyé une délégation d’enseignants et d’élèves en visite à Paris du 8 au 13 novembre 2017.

 5 élèves et 4 enseignants ont bénéficié de l’accueil chaleureux de l’équipe pédagogique du lycée Marcel Deprez

 Les quatre enseignants grecs incarnaient la richesse de l’offre pédagogique de leur établissement ainsi que la volonté de l’ensemble de l’équipe de participer à ce projet.

 Sous la direction de Sotirios Theodoropoulos, directeur du 1er laboratoire de l'Epal
Sofia Nikitopoulou (sciences physiques), Vasileios Boulouzos and Anastasios Pallas (informatique) ont découvert paris mais surtout réfléchi aux suites à donner à cette riche expérience.

Dès le début de leurs échanges,  les deux établissements ont opté pour un projet technique, à savoir la réalisation d’une borne de recharge photovoltaïque pour portables et tablettes.

 Des élèves des deux lycées se sont mobilisés pour élaborer des prototypes.

Pour le suivi de ce travail à distance, un blog a été créé :

 (https://electroprojectblog.wordpress.com/),