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Comment articuler lecture, oral et écriture pour développer les compétences orales des élèves ?

visuel oral numerique L’étude d’un cycle de poèmes numériques d’Ana Nb a donné l’occasion de développer les compétences langagières, notamment pour exprimer et argumenter une opinion dans le cadre d’une table ronde et de travailler les écarts entre langage oral et écrit.

Ateliers GIPTIC
  • Les outils et les pratiques numériques d'un journal scolaire
  • Devenir un cyber citoyen : Agir et utiliser le Web de façon écologique, responsable et civique.
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Ma cl@sse ouverte
  • Différencier et faire collaborer les élèves grâce au numérique en UPE2A
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