Avec l’apparition des outils numériques, beaucoup d’attentes sur la capacité de ces outils à s’adapter à la diversité des apprenants ont émergé (note Amadieu, Cnesco, 2017). L’utilisation des outils numériques pourrait être demain au cœur d’un enseignement davantage différencié. Mais la recherche montre que tous les outils numériques n’ont pas que des effets bénéfiques sur les apprentissages, voire dans certains cas engendrent des effets négatifs.
Dans cette rubrique sont présentés des logiciels, applications, sites permettant de mettre en place des parcours personnalisés pour les élèves.
D'COL : dispositif d'accompagnement interactif pour les élèves de CM2 et de 6eme
Dispositif créé par le CNED 
Ressources numériques institutionnelles et outils proposés par la mission numérique premier degré (de l'académie de Paris (ERUN) 
Disponibles sur les ordinateurs Ville de Paris 
Chaque année depuis 2011, un groupe d'enseignants testent l'usage de tablettes (ios et android) en classe et effectuent des comptes rendus de ces expérimentations. 
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