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Sitographie

mis à jour le 13/11/18

Tous thèmes

EMCpartageons  : ce site est "un dispositif inclusif, interactif, collaboratif et formatif en Enseignement Moral et Civique (EMC), créé par des enseignants pour des enseignants, [qui] fait vivre les programmes d’EMC (BO 2015)."

Respecter autrui

Réseaux sociaux

CNIL
EDUCNUM, site créé par la CNIL, propose des outils pédagogiques pour apprendre à gérer sa vie privée sur internet.

Vinz et Lou
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Vinz et Lou
: dossiers, outils, jeux en ligne, avec des supports pédagogiques sur le thème d'Internet et des réseaux sociaux (usages, dangers)

Miclik : Académie d'Orléans Tours

Logo site Miclik Ouverture dans une nouvelle fenêtre@miclik: jeu sérieux créé par l’académie d’Orléans-Tours, "destiné à aider les enfants de 9 à 12 ans à utiliser de manière raisonnée les réseaux sociaux Ouverture dans une nouvelle fenêtreet à en percevoir les risques et les limites

 

MAIF
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Soyez net sur le net
: dossier proposé par la MAIF pour apprendre à maîtriser sa réputation sur Internet. Un test en ligne permet de vérifier  son e-réputation.

Stopper la violence

"Vinz et Lou stoppent la violence" : le thème de la violence à l'école est sous forme de dessin animé destiné aux élèves et accompagné d'un dossier pédagogique.

Connaitre les autres

"Les fondamentaux, des films agités pour bien cogiter" : le Canopé met à disposition des films destinés aux élèves de cycles 2 et 3 et accompagnés de fiches pédagogiques .

Comprendre le handicap

 Le site Vis ma vue permet aux élèves de prendre conscience des difficultés des enfants malvoyants à l’école à travers les yeux de deux personnages souffrant d'un handicap visuel.

Le harcèlement 

C'est quoi le harcèlement ? Une ressource mentionnée sur le portail Prim à Bord :
Ouverture dans une nouvelle fenêtre10 dessins animés
pour évoquer la question du harcèlement à l’école. Un support utilisable pour l’enseignement moral et civique en référence avec les programmes.

Les objectifs de formation visés
La sensibilité : soi et les autres
1. Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments.
2. S’estimer et être capable d’écoute et d’empathie.
3. Se sentir membre d’une collectivité.

Cet enseignement invite, de manière plus générale, à un travail sur les compétences psycho-sociales des enfants, leur permettant d’être plus à l’aise pour évoluer dans un groupe, en construisant des relations respectueuses.

Valeurs de la République

Déclaration des droits de l'homme

Le site « Humanrights » propose des ressources et un kit pédagogique pour comprendre l’enjeu de la déclaration des droits de l’homme. Le documentaire historique, d'une durée de sept minutes, reprend l’origine de ces droits et raconte l’évolution de ce concept à travers l’histoire internationale. Des documents et témoignages authentiques apportent des éléments concrets pour étayer le sujet en classe. Ce documentaire peut alimenter la réflexion sur la notion des droits de l’homme dans le cadre de l’éducation morale et civique en cycle 3 ( ressource signalée sur Prim à Bord).

Laïcité

Histoire de la cartographie - Les mythes de la création
La BNF organise des formations, destinées aux classes, en lien avec l'histoire de la cartographie qui donne toute sa place à d'autres civilisations que la nôtre dans l'histoire des connaissances, en l’occurrence à celle du monde arabo- musulman au Moyen-age.
Voici un compte rendu d'une de ces formations :

Des pistes pédagogiques sont proposées sur le site, dont une rubrique consacrée aux mythes de la création, permettant de travailler avec ses élèves le thème de la laîcité :

Laïcité : exposition virtuelle de la BnF
Cette exposition revisite les fondements de la laïcité en dix questions,chacune nourrie par des documents commentés issus pour la plupart des collections de la BnF :

Arte : la religion expliquée aux enfants
Qu’est-ce que la religion ? Est-ce qu’il y a un dieu ? Des dieux ? Comment devine-t-on la religion de l’autre ? Prier, c’est quoi ? Pourquoi parle-t-on autant de l’islamisme aujourd’hui ? Est-ce qu’on peut changer de religion ?
En plusieurs foi (s) propose aux enfants, à partir de 8 ans, de découvrir de façon ludique les fondements, les différences et les points communs de cinq religions dans le monde : l’hindouisme, le judaïsme, le bouddhisme, le christianisme et l’islam. Les 5 épisodes sont traités dans l’ordre chronologique d’apparition de ces religions. Cette collection s’adresse au jeune public.

Deux vidéos de la série accessibles gratuitement : Ouverture dans une nouvelle fenêtrel'Indouisme  et Ouverture dans une nouvelle fenêtre l'Islam

Culture civique

Elections

Aborder les élections présidentielles en classe
Christophe Gilger, animateur TICE et directeur dans l'académie de Grenoble, liste sur son site dédié au "numérique au service des apprentissages" une sélection de sites et de ressources (tenue à jour) pour travailler sur les élections présidentielles (Source :Ouverture dans une nouvelle fenêtre Les TICE à l'école - Numéro 47)

Citoyenneté

Canopé : Graines de citoyens
Le Canopé propose une sélection de films sur le thème du civisme. Ils pouvent être un support de débats avec les élèves   :
Ouverture dans une nouvelle fenêtre Graines de citoyens
Cet espace est complété par "Aux films, citoyens !" : dix longs métrages offrant aux élèves l’occasion d’un exercice d’ouverture du regard et d’appréhension de la diversité sociale, culturelle, artistique, accompagnés de dossiers pédagogiques et ressources.
Ouverture dans une nouvelle fenêtre Aux films citoyens !

Site : Citoyen de demain
Le site « Citoyen de demain » présente un livret pédagogique « Pratiques démocratiques à l’école » qui vise la mise en place de processus participatifs et démocratiques pour concrétiser les valeurs de « coopération » et de « solidarité », impliquer enfants et parents dans les projets éducatifs et faciliter la communication école-famille.

France 3 : Les résistances
"Les résistances : la désobéissance est le plus sage des devoirs ": France 3, en collaboration avec l'INA, met à disposition une plateforme interactive et pédagogique donnant la parole aux derniers témoins de la Résistance et explore les fonds d’archives historiques.
Les résistances