Article rédigé par le GIPTIC à l'initiative de l'inspection pédagogique et paru dans la revue EPS n°380
Une stratégie académique permet de mobiliser différents leviers de leur appropriation.
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![[Article] Revue EPS n° 380 - Pour une innovation et un développement dynamique des usages du numérique](upload/docs/image/jpeg/2019-11/revue_eps_n80.jpg.associated/th-300x300-revue_eps_n80.jpg.jpg)
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