Piloter l'exploitation pédagogique des évaluations nationales de rentrée en 6ème

Interventions adressées à des IA-IPR, IEN le 8 septembre 2021


Description :

- Discours d’ouverture par Monsieur le Recteur Christophe KERRERO

- Intervention de Marc TEULIER, DASEN écoles-collèges

Présentation des résultats des évaluations 6ème

- Intervention de Valérie FRYDMAN, IA-IPR de Lettres

Restitution des outils fournis par la DEPP : analyse opérationnelle des résultats.
Focus sur les tests incontournables
Culture commune  transdisciplinaire aux deux degrés pour une démarche d’enseignement de la lecture inférentielle
Un exemple d’application à l’enseignement des SVT (Intervention de Patrice BAUDEVIN  et d’Isabelle FRIDE)

- Intervention de Martine DUMERAIN, IEN 12B
Lien interdegré
Focus sur les champs disciplinaires et leur mise en œuvre pédagogique
Outils et stratégie pour le pilotage des évaluations
Pilotage de proximité inter-degré

- Modalités pratiques de la mise en œuvre par Martine DUMERAIN, Valérie FRYDMAN
Formation et rôle des binômes d’inspecteurs référents

- Intervention d’Alain BENTOLILA et de Bruno GERMAIN
Continuité de l’apprentissage de la compréhension des énoncés écrits de la maternelle au collège, focus sur le cycle 3
Apprentissage de la compréhension des écrits des disciplines, le dispositif Polylect  ( Bruno GERMAIN et Virginie Groen)
Les prémisses d’un apprentissage réussi de la lecture, le dispositif Aile  (Alain BENTOLILA et Christine ROUCHON)
- Clôture des travaux par le Directeur d'academie Antoine DESTRES

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JOURNÉE D’ÉTUDES « La Bruyère » - Partie 2/2

Conférence de Bernard ROUKHOMOVSKY, Maître de conférences en littérature française du XVIIe siècle : « peinture morale et satire sociale dans Les Caractères de La Bruyère ». La conférence s'est tenue à l'auditorium du lycée Notre-Dame de Sion le 14 octobre 2021; elle a été prolongée par une après-midi de réflexion didactique animée par Marion RICHARD et Alexandra ZONABEND, professeures en lycée.... Lire

 
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Christophe Kerrero, recteur de la région académique d'île-de-France, recteur de l'académie de Paris, chancelier des universités de Paris et d'île-de-France : « Nos objectifs pour les élèves des écoles maternelles de Paris. » Feuille de route pour le groupe académique Maternelle et la collaboration avec les formateurs de l’académie.

 
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Séminaire maternelle - Table ronde : Langue orale française

Table ronde animée par Matthieu Lahaye, Inspecteur Général - Isabelle Goubier, IEN : « Comment les élèves de l’école maternelle préparent le Grand Oral du Baccalauréat ? » - Ghislaine Dehaene, pédiatre, directrice de recherche au CNRS (laboratoire NeuroSpin), membre du CSEN : « Le langage oral en maternelle. »

 
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Séminaire maternelle - Table ronde : Nombres et espace

Table ronde animée par Matthieu Lahaye, Inspecteur Général. - Yannick Meleuc, IEN : « Je vis, je joue avec, j’apprends les mathématiques à l’école maternelle. » - Grégoire Borst, directeur du laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant (CNRS) : «Construction du nombre à la maternelle: Interaction entre compétences spécifiques et compétences transverses»

 
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Séminaire maternelle - Table ronde : Bien-être des élèves à l'école maternelle pour apprendre

Table ronde animée par Matthieu Lahaye, Inspecteur Général. Bien-être des élèves à l’école maternelle pour apprendre - Emmanuelle Pievic IEN et Corinne Pierotti CPD : « La prise en compte du corps à l’école maternelle pour mieux être et mieux apprendre. » - Stéphanie Mazza, professeur des universités à Lyon 1 : « Dormir pour apprendre. »

 
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Séminaire maternelle - Intervention de Stanislas Dehaene

Professeur au collège de France, président du conseil scientifique de l'éducation nationale : "Comment appliquer les grands principes de l’apprentissage en maternelle ? L’importance des jeux linguistiques et mathématiques"

 
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Séminaire maternelle - Discours de Jean-Michel Blanquer

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