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Ressources

mis à jour le 24/09/11

Cette rubrique est abordée au travers de 6 sous-rubriques :

Ressources

  • Mathématiques : en cours de refonte
  • Sciences : en cours de refonte
  • Pédagogie & didactique : généralités en pédagogie et en didactique, conduite de classe, généralités sur les séquences et les séances, suivi de l'élève et techniques rédactionnelles
  • Culture scientifique : sciences et culture humaniste, musées, Education au Développement Durable-EDD, histoire...
  • Filmographie-Bibliographie
  • Glossaire

 Informations sur Eduscol : vous voulez innover et expérimenter

Nota de l'inspection

La rénovation de la voie professionnelle vise l'élévation du niveau de qualification des jeunes, leur insertion professionnelle au moins au niveau 5, leur poursuite d'études dans l'enseignement supérieur et la réduction du nombre de sortants sans diplôme.

Elle se développe au travers de deux axes forts :

  • les nouveaux programmes en maths-sciences
  • les nouvelles modalités de gestion pédagogique, d'évaluation par compétences, de certification

Différentes démarches, signalées dans les préambules des programmes de BPn et de CAP, sont à développer. Elles sont proposées pour orienter la mise en place des compétences à évaluer chez les "élèves" et déclinées, dans les programmes, au travers des :

  • capacités à faire acquérir
  • connaissances à aborder
  • attitudes à apprécier

La partie maths-sciences du nouveau fascicule de la rénovation de la voie professionnelle  rénovée doit servir de guide pédagogique dans la réflexion personnelle à conduire.