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Evaluer la performance économique, le bien-être et la soutenabilité

Conseil d’Analyse Économique.

. Rapport n°95. Ed. La Documentation française. Dec. 2010.

Ce rapport émane conjointement du CAE et du Conseil allemand des experts en économie. Pour définir un ensemble d’indicateurs concernant la performance économique, le bien-être et la soutenabilité, le rapport s’intéresse au dosage souhaitable entre précision et exhaustivité, d’une part, parcimonie et coûts, d’autre part. 3 questions ont successivement été étudiées : comment améliorer le suivi de la performance économique, de façon à ce que les autorités puissent, sur la base d’une évaluation correcte de la situation, réagir efficacement à tout déséquilibre conjoncturel qui pourrait survenir ? comment élargir la perspective, jusqu’ici focalisée sur la performance quantitative de l’économie, pour évaluer la qualité de la vie et son évolution ? enfin, quels indicateurs d’alerte concevoir pour informer les autorités la soutenabilité de notre croissance laissait à désirer, afin d’être en mesure du rectifier le tir. Ce rapport prolonge et amplifie la réflexion amorcée par la Commission Stiglitz-Sen-Fitoussi ; il propose une série d’indicateurs : 6 pour évaluer le bien-être, donc la performance économique à l’origine de ce niveau de bien-être, 7 pour mesurer la qualité de vie et enfin 12 pour rendre compte de la soutenabilité. Ensemble parfois un peu ardu et technique mais, au moins partiellement, exploitable en SES, en Terminale.

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Présentation de quelques ressources utiles à l'orientation SES dans le cadre de la réforme du lycée et notamment le CR de la formation académique : SES et Orientation