Le séminaire académique "Maths en jeux - Comment le jeune enfant construit le nombre" s'est déroulé le mercredi 16 mai, de 13 h à 16 h 30, au Lycée Jean Zay, 10 rue du Docteur Blanche, 75016 Paris.

L'évolution d'un coin jeu dans une classe.

Présentation des différents espaces d'une classe de l'école maternelle Publié par Eve Leleu-Galland (IEN 16A, mission académique école maternelle)

Reportage photos du séminaire académique "Maths en jeux - Comment le jeune enfant construit le nombre" : présentation de M. Destrée, DASEN, conférence de M. Houdé, les stands des partenaires et les ateliers.

« C’est quoi un ami ? Doit-il nous ressembler ? A quoi ça sert un ami ? ...

Un aperçu du séminaire académique qui s'est tenu le 10 mai 2017 à la Grande Halle de la Villette à Paris, sur le thème "Sciences et langage à l'école maternelle. Comment l'enfant explore le monde et son environnement."

Ouvrage d'Olivier Houdé et Grégoire Borst. Grâce à l’imagerie cérébrale, des découvertes scientifiques sur le fonctionnement du cerveau, pour mieux répondre aux besoins des élèves.

Conférence-débat de l'Organisation Mondiale Pour l’Education Préscolaire (OMEP) le mercredi 6 décembre 2017 au Grand Salon du lycée Jean Zay (13h30-16h30)

Juillet 2016 à Dijon : « Comment construit-on l’estime de soi ? Comment l’enseignant crée-t-il les conditions pour qu’un jeune enfant se construise une image positive et juste de lui-même ? » 1200 enseignants étaient réunis début juillet dans la capitale des ducs de Bourgogne, pour réfléchir, déb...

Un outil pédagogique sur le jeu pour apprendre

10 analyses plastiques d'oeuvres à propos de la représentation du jeu dans l'art vous sont proposées pour une éventuelle exploitation en classe.

Une vidéo ressource produite par la Mission académique Ecole Maternelle pour les directeurs d'école maternelle et les parents.