Bandeau

À l'école maternelle

La construction par l'enfant des connaissances numériques relève d'un processus long et complexe.

Au cycle 2

Les deux objectifs prioritaires sont la connaissance des nombres et le calcul.

Au cycle 3

L'élève enrichit ses connaissances et acquiert de nouveaux outils.

Au cycle 4

Zoom
  • Un tutoriel réalisé par Michel Kahn, CPC mathématiques, RMC 20ème sur La question de l’institutionnalisation dans l’enseignement des fractions au cycle 3 à partir du jeu « L’ATELIER DES POTIONS » à découvrir dans l'onglet "enseignement"