Certificat médical académiqueCertificat médical académique préconisé.
Modules de formation et d'accompagnement pour les enseignants de classes ordinaires qui scolarisent des élèves en situation de handicap
Bilan 2011-2012 des actions menées par le groupe handicap
Bilan annuel 2010-2011
Pour accompagner le développement de la scolarisation des élèves handicapés, des guides pratiques à l'usage des enseignants ont été élaborés par INSHEA.
Bibliographie du Centre de Ressources INS HEA Établie par : Annie Tromeur Dernière actualisation : octobre 2008
Ouvrage : Scolariser les élèves autistes
Le Groupe Académique Tice et Handicap et EPS invite les professeurs d’EPS de l’académie de Paris à participer à un tournoi handisport multi-activités et à venir échanger sur la prise en compte de l’élève en situation de handicap en EPS.
Les guides pour les enseignants accueillant des élèves en situation de handicap
Mises en oeuvres de situations d'apprentissage et d'évaluation en UPI et en milieu ordinaire, dans différentes académies.
Mise en place de dispositifs permettant des regroupements pédagogiques d'adolescents présentant un handicap mental : les UPI
Les ressources académiques et nationales sur le Handicap et l'intégration des élèves en EPS
« Pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées »
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