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L’atelier d’écriture ou de « twittérature » présenté par le Café pédagogique

mis à jour le 22/01/14

Des élèves de 1ère du lycée de l’Iroise à Brest ont relevé  un défi  numérique sur l'humanisme: réécrire collectivement via le célèbre réseau social, en 140 caractères,  un chapitre du livre Gargantua de Rabelais. L’activité est décrite, avec les avantages pédagogiqes. On pourra noter que cet atelier s'est déroulé sur une séquence d'une heure.